Tərəzi:düşüncə növləri - obyektiv-təsirli, mücərrəd-simvolik, şifahi-məntiqi, vizual-məcazi, yaradıcı (yaradıcı)

Test məqsədi

Respondentin düşüncə növünün diaqnozu.

Test təlimatı

Hər bir insanda müəyyən bir düşüncə növü üstünlük təşkil edir. Bu anket düşüncə tərzinizi müəyyənləşdirməyə kömək edəcəkdir. Bəyanatla razısınızsa, şəklində bir artı qoyun, əgər deyilsə - mənfi.

Test

1. Başqasına izah etməkdən daha çox özüm bir şey etmək daha asandır.
   2. Kompüter proqramlarını tərtib etməkdə maraqlı olardım.
   3. Kitab oxumağı xoşlayıram.
   4. Rəssamlığı, heykəltəraşlığı, memarlığı sevirəm.
   5. Hətta yaxşı işləyən bir işdə də bir şeyi düzəltməyə çalışıram.
   6. Mənə obyektlər və ya rəsmlər barədə izah etsələr, daha yaxşı başa düşürəm.
   7. Şahmat oynamağı xoşlayıram.
   8. Fikirlərimi həm şifahi, həm də yazılı şəkildə asanlıqla ifadə edə bilərəm.
   9. Bir kitab oxuyanda onun qəhrəmanlarını təsəvvür edirəm.
   10. İşimi özüm planlaşdırmağı üstün tuturam.
   11. Hər şeyi öz əllərimlə etməyi sevirəm.
   12. Uşaq olaraq dostlarımla yazışmalar üçün şifrəmi yaratdım.
   13. Danışılan sözə çox əhəmiyyət verirəm.
   14. Tanış melodiyalar çox vaxt mənim xatirələrimi oyadır.
   15. Müxtəlif hobbilər bir insanın həyatını daha zəngin və parlaq edir.
   16. Problemi həll edərkən sınaq və səhv yolu ilə getmək daha asan olur.
   17. Fiziki hadisələrin mahiyyətini anlamaqda maraqlıyam.
   18. Bir aparıcı televiziya və radio proqramının, jurnalistin işi ilə maraqlanıram.
   19. Təbiətdə olmayan bir obyekti və ya heyvanı təsəvvür etmək mənim üçün asandır.
   20. Fəaliyyət prosesini nəticənin özündən daha çox bəyənirəm.
   21. Uşaqlığımda hissələrdən bir dizayner toplamağı çox sevirdim.
   22. Dəqiq elmlərə (riyaziyyat, fizika) üstünlük verirəm.
   23. Bəzi şeirlərin düzgünlüyünə və dərinliyinə heyranam.
   24. Tanış bir qoxu keçmiş hadisələri yaddaşımda oyandırır.
   25. Həyatımı müəyyən bir sistemə tabe etməkdə çətinlik çəkirəm.
   26. Musiqi eşidəndə rəqs etmək istəyirəm.
   27. Riyazi düsturların gözəlliyini başa düşürəm.
   28. İstənilən auditoriya qarşısında çıxış etmək mənim üçün asandır.
29. Sərgilərdə, tamaşalarda, konsertlərdə iştirak etməyi xoşlayıram.
   30. Mən hətta başqalarına bəlli olan şeyə şübhə edirəm.
   31. Mən iynə işləməyi, nəsə düzəltməyi sevirəm.
   32. Qədim simvollar mənalarını deşifrə etmək maraqlı olardı.
   33. Dilin qrammatik quruluşlarını asanlıqla öyrənirəm.
   34. Təbiətin və incəsənətin gözəlliyini başa düşürəm.
   35. Eyni yolla getməyi xoşlamıram.
   36. Fiziki fəaliyyət tələb edən işləri xoşlayıram.
   37. Formulaları, işarələri, simvolları asanlıqla xatırlayıram.
   38. Dostlar bir şey deyəndə qulaq asmağı sevirlər.
   39. Görüntülərdə bir hekayə və ya filmin məzmununu təqdim etmək mənim üçün asandır.
   40. İşimi kamilliyə çatdırana qədər sakitləşə bilmirəm.

Test nəticələrini emal və şərh etmək

Testin açarı

Xeyr. Düşüncə növləri
   1 Subyektiv 1 6 11 16 21 26 31 36
   2 mücərrəd-simvolik 2 7 12 17 22 27 32 37
   3 Şifahi-məntiqi 3 8 13 18 23 28 33 38
   4 canlı 4 9 14 19 24 29 34 39
   5 Yaradıcılıq (yaradıcı) 5 10 15 20 25 30 35 40

Test nəticələrini emal etmək

Beş sətrin hər birində plusların sayını sayın. Hər bir xətt müəyyən bir düşüncə növünə uyğundur. Hər sütundakı nöqtələrin sayı bu düşüncə növünün inkişaf səviyyəsini göstərir:

0-2 - aşağı
   . 3-5 - orta
   . 6-8 - hündür.

Test nəticələrinin şərhi

1. Əsaslı düşüncə  iş adamlarına xas olan. İnformasiyanı hərəkət yolu ilə mənimsəyirlər. Adətən hərəkətlərin yaxşı koordinasiyasına malikdirlər. Onların əlləri ilə bizi əhatə edən bütün obyektiv dünya yaradıldı. Maşın sürürlər, dəzgahlarda dayanırlar, kompüterlər yığırlar. Bunlar olmadan ən parlaq fikri reallaşdırmaq mümkün deyil. Bu düşüncə idmançılar, rəqqasələr, sənətçilər üçün vacibdir.

2. Abstrakt simvolik düşüncə  bir çox elm adamlarına - nəzəri fiziklər, riyaziyyatçılar, iqtisadçılar, proqramçılar, analitiklər sahibdirlər. Riyazi kodlar, düsturlar və toxunulmayan və ya təsəvvür edilə bilməyən əməliyyatlardan istifadə edərək məlumatları mənimsəyə bilərlər. Belə düşüncə xüsusiyyətləri sayəsində fərziyyələrə əsaslanaraq elmin bütün sahələrində çoxlu kəşflər edilmişdir.

3. Şifahi-məntiqi düşüncə  insanları tələffüz olunan şifahi zəka ilə fərqləndirir (lat. verbalis - şifahi). İnkişaf etmiş şifahi və məntiqi düşüncə sayəsində bir alim, müəllim, tərcüməçi, yazıçı, filoloq, jurnalist düşüncələrini formalaşdıra və insanlara çatdıra bilər. Bu bacarıq liderlər, siyasətçilər və ictimai xadimlər üçün lazımdır.

4. Vizual düşüncə sənətkarlar, şairlər, yazıçılar, rejissorlar nə olduğunu, nə olacağını və heç olmayacağını təsəvvür edə biləcək bir bədii təfəkkürlü insanlara sahib olun. Memar, inşaatçı, dizayner, rəssam, rejissor vizual-məcazi təfəkkürə sahib olmalıdır.

5. Yaradıcılıq  - Bu yaradıcı düşünmək, problemin innovativ həllərini tapmaq bacarığıdır. Hər hansı bir fəaliyyət sahəsində istedadlı insanları fərqləndirən nadir və əvəzolunmaz bir keyfiyyətdir.

Saf formada bu cür düşüncə növləri nadirdir. Bir çox peşə üçün fərqli düşüncə növlərinin birləşməsi, məsələn, psixoloq üçün lazımdır. Belə düşüncə sintetik adlanır.

Aparıcı zehniyyətinizi seçdiyiniz fəaliyyət və ya təlim profilinizlə əlaqələndirin. Fikirləşən düşüncə növü müvafiq fəaliyyətin inkişafında bəzi üstünlüklər verir. Ancaq ən başlıcası, qabiliyyətiniz və gələcək bir peşəyə marağınızdır.

Mənbələr

Şəkillərdəki aşağıdakı iki test ətrafınızdakı dünyadan necə məlumat topladığınızı və necə işlədiyinizi daha yaxşı başa düşməyə kömək edəcək, başqa sözlə düşüncə növünü müəyyənləşdirəcəkdir.

Test nömrəsi 1. Təcrübəçi və Məntiq.

Test №2 Sensorik və Intuitiv (analitik).

Həm praktikantlar (sensorlar), həm də logistlər (analitiklər) öz güclü cəhətlərinə malikdirlər, əsas odur ki, onlardan istifadə edə bilək. Həm də tez-tez həm mücərrəd, həm də konkret, praktik düşüncə tərzi inkişaf etmiş şəxslər olur.

Test nömrəsi 1. Təcrübəçi və Məntiq.

Təlimat

Budur ovals zənciri. Bu detala əsaslanaraq, bütün mənzərəni yenidən yaratmalı, bir parçadan bütöv yaratmalısınız. Nə çəkdiyiniz və bu şəkli necə əlavə etməyiniz sizə bağlıdır.

Stimulus material.

Test, şərh üçün açar.

Çəkdiyiniz nə olursa olsun, testi şərh etmək asandır. Prinsip budur: əgər rəsminizin əsasını ovals zəncirini düzəltmisinizsə, deməli praktik düşüncəniz var, hər şey beton sizə daha yaxındır. Yumurtalıqların zənciri rəsminizin əsas detalı deyil, əlavə olsa, onda bu, məntiqi düşüncənizin olduğunu göstərir, mücərrəd düşünməyi sevirsiniz.

Praktik düşüncə işarəsi bu cür naxışlardır: qulaq, bir dəstə üzüm, giləmeyvə və s. - Əsas vurğu yumurtalıqlara qoyuldu.

Mücərrəd düşüncənin bir əlaməti aşağıdakı rəqəmlərdir: gəzən bir adam, ardınca izlər zənciri; quş və ya heyvanın quyruğu; örgülü qızlar və hamısı eyni damarda. Başqa sözlə, bu vəziyyətdə yumurtalıqların zənciri şəkilə əlavə bir şey deyil.

Praktik təfəkkürlü insanlar bir komandada yaxşı işləyirlər, məsuliyyətli və dəqiqdirlər. İş günlərini dəqiq şəkildə təşkil edə bildikləri və bütün işləri əhəmiyyətinə və təcili olmasına görə paylaya bildikləri üçün çox sayda işlə əla bir iş görürlər. Bu insanların, ümidsiz vəziyyətləri demək olar ki, yoxdur, çünki mümkün sürprizlərdən özlərini sığortalamaq üçün atdıqları hər addım əvvəlcədən hesablanır. Sıx bir qazanc vəd etsə də, qəflətən başlarına düşən vəzifədən çox sistemli işlərə üstünlük verirlər.

Mücərrəd düşüncəli insanlar gündəlik işləməyi sevmirlər, ilham üzərində işləməyi üstün tuturlar, yaradıcı olmağı sevirlər, başlarında həmişə ətrafları ilə məmnuniyyətlə bölüşdükləri çox fərqli fikirlər var. İşlərini planlaşdırmağa alışmırlar ki, bərabər paylansınlar; onlar üçün fəaliyyət ilham onlara müraciət zaman dövrlərdə ən vacibdir.

Test №2 Həssas və intuitiv.

Təlimat

Budur ixtiyari rəqəmlər dəsti, müəyyən bir kompozisiya. Bir, iki və ya daha çox şəkildən istifadə edərək (vəzifəni başa çatdırmaq üçün lazım olan qədər) bir insanı çəkin.

Stimulus material.

Test, şərh üçün açar.

Bir, bir, iki, üç və ya hətta dörd rəqəm əsasında bir insan yaratmısınızsa, deməli bu sizin sensor olduğunuz deməkdir. Tapşırığı götürdünüz, konkret təfərrüatlara əsaslanaraq, hər bir rəqəmi ayrıca nəzərdən keçirməyə başladınız.

Göründüyü bu ixtiyari bir kompozisiyada bir insanın üzünü görsən və onu tərtib etdisə, deməli, sən intuisiyaçısan. Təhlil etməyə meyllisiniz, ilk növbədə xüsusi detallara deyil, onların birləşməsinə diqqət yetirirsiniz.

Sensorlar üçün ilk növbədə detallar, konkret hadisələr, düşüncələr və sözlər var. Danışıqlarını hər zaman açıq şəkildə qururlar, çünki onlar mütəmadi olaraq konkret faktlardan irəli gəlir və ümumiləşdirmələr və mücərrəd anlayışlarla yayındırılmırlar. Sensorlar müşahidəçi olurlar, ətrafdakıları görürlər. Onlar əla hekayələrdir, əla təqdimatlar edir və real həyatda baş verən hadisələri məharətlə təhlil edirlər. Mücərrəd mövzulardakı söhbətlər onları əsəbiləşdirir, çünki onlar əhəmiyyətsiz görünsələr də, faktlara əsaslanmırlar.

Intuitionistlər (analitiklər) detalları deyil, bütün mənzərəni, proqnozları və fərziyyələrini ən çox yerinə yetirirlər. Fakt budur ki, hissedici qüvvələr faktları yırtdıqları yerlərdə tədricən bir zəncir qururlar, analitiklər dərhal ortaq cəhətləri dərk edir və düzgün nəticə çıxarırlar. Intuitionistlər anadan nəzəriyyəçilərdir, və sensasiya alimləri təcrübədir. Və ya deyə bilərik ki, sensasiya yol boyu gəzir və intuisionistlər onun üstündən uçur.

İdeal olaraq, sensorlar və analitiklər bir-birini mükəmməl şəkildə tamamlayır, bir-birlərinə çox şey verə bilər, dünyagörüşləri və dünyagörüşləri o qədər fərqlidir ki, heç vaxt birlikdə cansıxıcı olmayacaqlar.

5    Reytinq 5.00 (2 səs)

SUALLAR:

1. Başqasına izah etməkdən daha çox özüm bir şey etmək daha asandır.

2. Kompüter proqramlarını tərtib etməkdə maraqlıyam.

4. Rəssamlıq, heykəltəraşlıq, memarlıq, musiqini sevirəm.

5. Hətta yaxşı işləyən bir işdə də bir şeyi düzəltməyə çalışıram.

6. Mənə obyektlər və rəsmlər barədə izah etsələr daha yaxşı başa düşürəm.

7. Şahmat oynamağı xoşlayıram.

8. Fikirlərimi həm şifahi, həm də yazılı şəkildə asanlıqla ifadə edirəm.

9. Bir kitab oxuyanda onun personajlarını və təsvir olunan hadisələri aydın görürəm.

10. Mənim üçün ciddi məhdudiyyətlər tələb edən iş görmək çətindir.

11. Hər şeyi öz əllərimlə etməyi sevirəm.

12. Uşaq olaraq dostlarımla yazışmalar üçün şifrəmi yaratdım.

13. Sözlərə çox əhəmiyyət verirəm.

14. Tanış melodiyalar başımda müəyyən şəkillər oyadır.

15. Müxtəlif hobbilər bir insanın həyatını daha zəngin və parlaq edir.

16. Problemi həll edərkən sınaq və səhv yolu ilə getmək daha asan olur.

17. Fiziki hadisələrin mahiyyətini anlamaqda maraqlıyam.

18. Aparıcı televiziya və radio proqramlarının, bir jurnalistin işi ilə maraqlanıram.

19. Təbiətdə olmayan bir cismani və ya heyvanı təsəvvür etmək mənim üçün asandır.

20. Fəaliyyət prosesini nəticənin özündən daha çox bəyənirəm.

21. Uşaqlıqda bir inşaatçı toplamağı çox sevirdim.

22. Dəqiq elmlərə (riyaziyyat, fizika) üstünlük verirəm.

23. Bəzi ayələrin dəqiqliyinə və dərinliyinə heyranam.

24. Tanış bir qoxu keçmiş hadisələri yaddaşımda oyandırır.

25. Həyatımı ciddi bir sistemə tabe etmək istəməzdim.

26. Musiqi eşidəndə rəqs etmək istəyirəm.

27. Riyazi düsturların gözəlliyini başa düşürəm.

28. İstənilən auditoriya qarşısında çıxış etmək mənim üçün asandır.

29. Sərgilərdə, tamaşalarda, konsertlərdə iştirak etməyi xoşlayıram.

30. Mən hətta başqalarına bəlli olan şeyə şübhə edirəm.

31. Öz əllərimlə bir şey etmək istəyirəm: tikmək, düzəltmək, təmir etmək.

32. Qədim hərfləri deşmək mənim üçün maraqlı olardı.

33. Mən bir dilin tanımadığı ifadələri və qrammatik quruluşlarını asanlıqla öyrənirəm.

34. Gözəlliyin dünyanı xilas edəcəyinə dair fikirlərlə razıyam.

35. Eyni yolla getməyi xoşlamıram.

36. Yeganə həqiqət budur ki, əllərinizlə toxuna bilərsiniz.

37. Formulaları, işarələri, simvolları asanlıqla xatırlayıram.

38. Dostlar bir şey deyəndə qulaq asmağı sevirlər.

39. Bir hekayə və ya filmin məzmununu şəkillərdə asanlıqla təsəvvür edə bilərəm

40. İşlərim mükəmməl olmayana qədər sakitləşə bilmirəm.

Nəticələrin hesablanması

Hər sütunda sual nömrələri var. Suala "Bəli" cavabının hər biri 1 nöqtədən hesab olunur, cavab yoxdur - "0". Hər sütundakı xal sayını sayın.

Hər bir sütun müəyyən bir düşüncə növünə uyğundur.

1. Səhfəaliyyət düşüncə
2. Abrakt iləimbolik düşüncə
3. Cmeşə logic düşüncə
4. Nvizual olaraq haqqındazehniyyət
5. Üçün  praktikliyi

Xal sayı bu düşüncə növünün inkişaf səviyyəsini göstərir:

• 0-2 - aşağı
• 3-5 - orta
• 6-8 - hündür.

NƏTİCƏLƏR

1. Subyektiv təsirli düşüncəiş adamlarına xas olan. Onlar haqqında deyirlər: "Qızıl əllər". Məlumatları hərəkət yolu ilə daha yaxşı mənimsəyirlər. Adətən hərəkətlərin yaxşı koordinasiyasına malikdirlər. Onların əlləri ilə bizi əhatə edən bütün obyektiv dünya yaradıldı. Maşın sürürlər, dəzgahlarda dayanırlar, kompüterlər yığırlar. Bunlar olmadan ən parlaq fikri reallaşdırmaq mümkün deyil. Bir çox görkəmli rəqqas və idmançı da bu düşüncəyə sahibdirlər.

2. Abstrakt - simvolik düşüncəbir çox elm adamının - fiziklərin - nəzəriyyəçilərin, riyaziyyatçıların, iqtisadçıların, proqramçıların, analitiklərin sahibidir. Bu cür düşüncə tərzi olan insanlar, riyazi kodlardan, düsturlardan və toxunulmayan və ya təsəvvür edilə bilməyən əməliyyatlardan istifadə edərək məlumat əldə edə bilərlər. Belə düşüncə xüsusiyyətləri sayəsində fərziyyələr əsasında elmin bütün sahələrində bir çox kəşflər edilmişdir.

3. Şifahi - məntiqi düşüncə  tələffüz şifahi zəkası ilə insanları fərqləndirir. İnkişaf etmiş şifahi - məntiqi düşüncə sayəsində bir alim, müəllim, tərcüməçi, yazıçı, filoloq, jurnalist düşüncələrini formalaşdıra və insanlara çatdıra bilər. Bu bacarıq liderlər, siyasətçilər və ictimai xadimlər üçün lazımdır.

4. Vizual - məcazi düşüncəsənətkarlar, şairlər, yazıçılar, rejissorlar nə olduğunu, nə olacağını və heç olmayacağını təsəvvür edə biləcək bir bədii təfəkkürlü insanlara sahib olun. Memar, konstruktor, dizayner, rəssam, rejissor aydın inkişaf etmiş olmalıdır - məcazi düşüncə.

5. Yaradıcılıq  - bu, insanın yaradıcı düşünmək, problemin qeyri-standart həllərini tapmaq qabiliyyətidir. Yaradıcılıq hər cür düşüncə növü olan bir insana sahib ola bilər. Bu, istənilən fəaliyyət sahəsində istedadlı və uğurlu insanları fərqləndirən nadir və əvəzolunmaz bir keyfiyyətdir.