Tədbirin əsas qəhrəmanları müəllimlərdir. Onlar üçün müxtəlif nömrələr, oyunlar, müsabiqələr keçirilir. Parlaq və şən aparıcılar müəllim heyətinin ləyaqətini tərifləyirlər və Leo hər bir bürc üçün ulduz falı təqdim edəcəkdir. Təsirli final və isti, mehriban atmosfer bu bayramı uzun müddət xatırlamağa imkan verəcək.

Hədəf: bayram ab-havası yaratmaq, müəllimin işinə hörmətlə yanaşmağı təşviq etmək.

Otaq bəzəyi

Zalı təbriklər yazılmış müxtəlif plakatlar və divar qəzetləri bəzəyir. Səhnəni bəzəmək üçün çox rəngli və kağız çiçəklərdən istifadə edə bilərsiniz. Ön cərgədə oturacaqlar müəllimlər üçün ayrılıb - onlar bayramda əsas yerlərdir.

Tələb olunan təfərrüatlar:

• Proyektor və müsahibələrə baxmaq üçün kompüter.
• Maddə"Obyekti təxmin et" oyunu üçün sinə içində.
• 20 kart sözlər və "Yaddaş" oyunu üçün maqnit lövhəsi ilə.
• Qızıl balıq müəllimlərin sayına görə.

Kostyumlar:

• Təqdimatçılar:şən və parlaq libas geyinmişdir.
• Məcburi yal, qotazlı quyruq, tünd narıncı şalvar və tısbağa. Qollara eyni kölgədə tüklü manşetlər tikə bilərsiniz.
• Digər iştirakçılar həm də parlaq və şən geyinmişlər.

İlkin iş

Təbriklər üçün nömrələr hazırlayın (şeirlər, rəqs - vals, mahnılar); müəllimlərlə “İlk addımlarım” adlı video müsahibə hazırlayın.

Tədbirin gedişi

Musiqi çalınarkən müəllimlər zalın ön cərgələrində əyləşirlər. İki aparıcı içəri girir.

Təqdimatçı 1: Salam, əziz müəllimlər!

Təqdimatçı 2: Axşamınız xeyir, əziz mentorlarımız!

Təqdimatçı 1: Bu gün biz daha bir tədbiri qeyd etmək üçün bu bayramsayağı bəzədilmiş salona toplaşmışıq.

Təqdimatçı 2: Sadəcə bir hadisə deyil, möhtəşəm bir hadisə! Axı biz müəllimlərimizi - sevimli müəllimlərimizi şərəfləndirəcəyik!

Təqdimatçı 1: Ulduzları yandırın, hər bir şagirddə istedad tapın. Və bu gün biz sizin üçün rok edəcəyik!

Şagird müəllimlər haqqında şeirlə danışır.

Təqdimatçı 2: Təbii ki, siz əziz müəllimlər, saysız-hesabsız istedadlarınız var. Hər birinin öz ləzzəti, öz özəlliyi var ki, bu da bizə sizi sevməyə və hörmət etməyə imkan verir.

Təqdimatçı 1: Və sən ən sərt və ədalətlisən! Tədris ili bu yaxınlarda başladı və biz artıq çox yorulmuşuq, arzu edilən “A” qiymətini qazanırıq.

Təqdimatçı 2: Amma heç bir halda biz sizi buna görə günahlandırmırıq! Axı biz başa düşürük ki, kim işləməsə, yemir, yəni lazımi biliyi almır!

Təqdimatçı 1: Məktəbin bütün şagird kollektivi göstərilən diqqət və qayğıya görə minnətdarlıq edərək sevimli müəllimlərimizə il boyu yaxşı dincəlmək, enerji ilə doldurulmaq və yaxşı əhval-ruhiyyə bəxş etmək qərarına gəldi.

Təqdimatçı 2: Bununla belə, yaxşı əhval-ruhiyyəni "qazanmaq" və diqqətimizdən aslan payını almaq üçün bu gün çox çalışmalı olacaqsınız!

Təqdimatçı 1: Qorxma, aslan gətirməyəcəyik. Axı o səni yeyə bilər! Sizsiz, heyrətamiz mentorlarımız olmadan biz nə edəcəyik?

Təqdimatçı 2 (xəyalla):Əgər daha çox yatsanız, daha tez-tez internetdə oturun və dərs keçirməyin...

Təqdimatçı 1: Heç ümid etmə! RONO-dan başqalarını göndərəcəklər və yeni müəllimlər yadplanetlilərə bənzəyirlər - əvvəlcə onların nə istədiklərini başa düşmək üçün əlaqə qurmalısınız. Bu əngəl bizə lazımdırmı?

Təqdimatçı 2:Əlbəttə yox! Beləliklə, biz, belə ailə və dostlar sizi bütün bədbəxtliklərdən qoruyacağıq. Və zalımızda aslan yoxdur!

Aslan paltarı geyinmiş tələbə içəri girir.

Təqdimatçı 1: oh oh oh! Bu nədir? Daha doğrusu, sən kimsən?

(qürurla): Mən aslanam! Heyvanların kralı! Bürc ulduz falı rəhbəri! Görmürsən?

Təqdimatçı 2 (təhdidlə): Bəs siz heyvan dövlətinin başçısı niyə gəldiniz? Meşənizdə həqiqətən kifayət qədər oyun yoxdur və siz bizimlə ovlamağa qərar verdiniz?

(qorxub): Xeyr, yox, heç bir halda! Mən canlı orqanizmlərlə qidalanmıram - mən zodiakdanam! Eşitdim ki, əla tədbir keçirirsiniz.

Təqdimatçı 1: Düzdü, bu gün biz Müəllimlər Gününü qeyd edirik. Və burada, ön sırada, hadisənin qəhrəmanları otururlar (bal).

Bu vəziyyətdə həmkarlarımdan kiçik istəkləri çatdırmaq istərdim - bürclər (müxtəlif bürclərin müəllimlərinə yumoristik arzuları oxuyur).

Təqdimatçı 2:İstəkləriniz və proqnozunuz üçün təşəkkür edirik.

Faydalı insanları sevindirmək gözəldir. Yaxşı, vidalaşmaq qalır - səmavi dostlarım məni gözləyir. görüşənədək! (Qaçar).

Təqdimatçı 1:Çox gözlənilməz, amma çox gözəl. Müəllimlərimizi layiqli hesab edən təkcə biz deyilik.

Təqdimatçı 2: Düzdür, amma təbriklər bununla bitmir - hələ qarşıda daha çox şey var! Məktəbimizin vokal qrupu sevimli müəllimlərimizi təbrik etmək arzusundadır.

Məktəb şagirdləri tərəfindən təbrik mahnısı oxunur.

Təqdimatçı 1: O qədər müdrik və təcrübəli müəllimlərimiz indiki kimi bir vaxtlar məktəbə gedib qiymətlər alırdılar.

Təqdimatçı 2: Arzu edirdilər ki, nə vaxtsa böyüyüb müəllim olacaqlar.

Təqdimatçı 1:İndi xəyal gerçəkləşdi: siz müəllimsiniz! Mənə deyin, fəaliyyətinizin əvvəlində ilk hissləriniz nə idi? Erkən hansı uğurları və ya uğursuzluqları yaşadınız?

“İlk addımlarım” müsahibəsi. Əvvəlcədən müəllimlərdən müsahibə götürüb hazır videonu göstərə və ya tədbir zamanı sorğu keçirə bilərsiniz.

Təqdimatçı 2: Gəlin mentorlarımız haqqında bir nağıl yazaq.

Təqdimatçı 1: Müəllimlərimiz o qədər yaradıcı və istedadlı insanlardır ki, onlar haqqında nağıl yox, şeir yazmalısınız!

Təqdimatçı 2: Yaxşı, mən şair deyiləm, şeir yaza bilmirəm. Buna görə də, hələ də bir nağıl danışmalı olacaqsınız - ancaq o qədər yüngül ki, ruhunuzu isti hiss edəcək.

Təqdimatçı 1:Əla olardı!

Təqdimatçı 2: Beləliklə, parlaq, parlaq bir meşədə ...

Təqdimatçı 1: Parlaq, işıqlı təmizlikdə...

Təqdimatçı 2: Məktəb deyilən işıqlı, işıqlı ev var.

Təqdimatçı 1: Və o evdə işıqlı, işıqlı insanlar yaşayır...

Təqdimatçı 2:İşıqlı, işıqlı bir ruhla...

Təqdimatçı 1: Və onlar parlaq, parlaq uşaqlara parlaq, mehriban və gözəl olan hər şeyi öyrədirlər!

Təqdimatçı 2: Və belə parlaq, parlaq münasibətə görə ətrafda həmişə işıq var.

Təqdimatçı 1: Orijinal "yüngül" nağıl olduğu ortaya çıxdı. Maraqlıdır, “işıq” sözünün qohumları çoxdurmu?

Təqdimatçı 2: Gəlin müəllimlərimizdən xahiş edək ki, adlarını çəksinlər, özümüz sayaq?

Müəllimlər eyni kökdən olan sözləri deyirlər: işıqlandırmaq, işıqlandırmaq, işıqlandırmaq, işıqlandırmaq və s.

Təqdimatçı 1:“İşıq” sözündən nə qədər söz əmələ gəlib!

Təqdimatçı 2: Ancaq işıq elmdir! Axı deyirlər: “Öyrənmək işıqdır, cəhalət isə qaranlıqdır”.

Təqdimatçı 1: Tam olaraq! Müəllimlərimiz isə bizi işığa aparır. Bunun üçün sizə, əziz müəllimlər, daha bir hədiyyə - rəqsi veririk.

Orta məktəb şagirdləri vals rəqsi edir. Son ayədə müəllimləri dəvət edə bilərsiniz.

Zarafat testi müəllimlər üçün nəzərdə tutulub. Testdən müəllim şuralarında və ya digər pedaqoji tədbirlərdə istifadə etmək olar. Test təbiətcə yumoristikdir və diaqnostika üçün deyil, dinamik və rahat atmosfer yaratmaq üçün nəzərdə tutulub. Bu, müəllimləri canlandırır və tədbirə daha dinamik xarakter verir. Yumoristik təbiətinə baxmayaraq, o, hələ də diaqnostik nöqtəni ehtiva edir və pedaqoji səriştələr və ya komandanın peşəkarlığı haqqında söhbətin başlanğıcı kimi istifadə edilə bilər.

Yüklə:

Önizləmə:

Timofeeva T.N.

Müəllimlər üçün sınaq zarafatı “Nağıl yalandır, amma içində eyham var...”

Zarafat testi müəllimlər üçün nəzərdə tutulub. Testdən müəllim şuralarında və ya digər pedaqoji tədbirlərdə istifadə etmək olar. Test təbiətcə yumoristikdir və diaqnostika üçün deyil, dinamik və rahat atmosfer yaratmaq üçün nəzərdə tutulub. Bu, müəllimləri canlandırır və tədbirə daha dinamik xarakter verir. Yumoristik təbiətinə baxmayaraq, o, hələ də diaqnostik nöqtəni ehtiva edir və pedaqoji səriştələr və ya komandanın peşəkarlığı haqqında söhbətin başlanğıcı kimi istifadə edilə bilər. Tədbir adətən yumoristik şərhlər və gülüşlərlə müşayiət olunur. Prosedur slaydlar göstərməkdən və müəllimlərdən ən çox bəyənilən nağıl personajını seçməyi xahiş etməkdən ibarətdir. Təbii ki, komandanın qadın yarısı qadın qəhrəmanları, kişi yarısı isə kişi qəhrəmanları seçir. Seçim prosedurundan sonra qəhrəmanın təfsiri oxunur, onun vasitəsilə bu nağıl qəhrəmanını seçənlərin pedaqoji xüsusiyyətləri aşkarlanır.

Təfsir

ŞAHzadə

Şahzadənin həyatdan və tələbələrindən böyük gözləntiləri var. Hər bir şahzadə kimi, o da ekssentrik və qeyri-sabit ola bilər. Şahzadə hörmət tələb edir və tanışlığa dözməz. Uşaqlarla dərhal yola getmir, lakin sonradan münasibətləri çox güclü olur. Şahzadələr adətən cəmiyyətdə yüksək mövqe qazanırlar. Şahzadənin həyatda yüksək istəkləri var, az şeylə kifayətlənmirlər. Və buna görə də tələbələri üçün maraqlıdırlar. Gücünüz iddialı olmaqdır. Siz tələbələrinizə uğurlu və zəngin olmağı öyrədə bilərsiniz. Siz uşaqlara həyat planlarını həyata keçirməyi öyrədə bilərsiniz, onlara uğura aparan yolları göstərə bilərsiniz.

Zoluşka

Zoluşkalar çox şirin, nəzakətlidir, digər insanların hisslərini yaxşı başa düşürlər. Bu, bir müəllim kimi sizin gücünüzdür. Uşaqların hərəkətlərini başa düşürsən, onları yaxşı başa düşürsən və davranışlarını izah edə bilirsən. Siz uşaqlara qarşı çox anlayışlı və bağışlayansınız və onları çox bağışlaya bilərsiniz. Onlar sizə çox güvənir. Zoluşkalar çox çalışqan və çalışqandırlar. Onlar uşaqlara eyni çalışqanlığı öyrədə bilərlər. Zoluşkalar optimistdirlər, həyatın çətinliklərindən qorxmurlar və həmişə zəifləri dəstəkləyəcəklər. Onların dərsləri xeyirxahlıq və zəhmət dərsləridir. Nümunə ilə öyrətmək bir pedaqoq kimi gücünüzdür.

GERDA

Belə müəllimlər öz işlərinə sadiqdirlər, tədris işlərində yüksək məqsədlər görürlər, məqsədyönlü insanlardır. Belə müəllim uşaqlara nəcibliyi, əzmkarlığı, insanlara xidmət etməyi, yüksək məqsədlərə xidmət etməyi öyrədə bilər. Onlar ayrılmaz və məqsədyönlü insanlar kimi cəlbedicidirlər, ehtiyacı olanlara kömək etməyə həmişə hazırdırlar. Ardıcıllığı və qətiyyəti ilə uşaqlar üçün maraqlıdırlar. Onların dərsləri düşünülmüş, strukturlaşdırılmışdır və asanlıqla aydın öyrənmə strukturu yaradır. Və bu quruluşda uşaqlar üçün hər şey asan və başa düşüləndir. Məntiq sizin pedaqoji güclü nöqtənizdir.

su pərisi

Kiçik Su pərisi çox romantik bir təbiətə malikdir. O, öz ideallarına çox sadiqdir. Onun üçün dünya gözəldir və sevgi ilə doludur. Kiçik Su pərisi uşaqlara dünyanı dərk etməkdə belə bir lütf ötürə bilər. Onlara tolerant olmağı öyrədə bilər, gözəlliyi görməyi öyrədə bilər. Kiçik Su pərisi sizə günəşin doğuşuna heyran olmağı və başqalarının görə bilmədiyi minlərlə rəngi görməyi öyrədə bilər. Onun dərsləri sakit və ölçülü olur. Balaca su pəriləri uşaqların gözlərinə baxmağı bacarır və bunu öyrənilməmiş dərslərdən daha vacib hesab edirlər. Təbiətdə romantikdirlər, hər hansı bir dərsi müxtəlif rənglərə çevirə bilərlər. Bu, onların müəllim kimi gücüdür.

BATMAN

Hərəkətlərin nəcibliyi, təvazökarlıq, hərəkətlərinə və sözlərinə görə məsuliyyət daşımaq bacarığı. Bütün bu keyfiyyətlər uşaqlar üçün çox cəlbedicidir. Belə bir müəllim sizə güclü olmağı, özünüz və başqaları üçün məsuliyyətli olmağı öyrədə bilər. Dərsləri sakit, ardıcıl, çox söz demir, amma bütün sözləri mənalı, düşüncəlidir. Əsas şeyi asanlıqla vurğulayır və xırda şeylərə vaxt itirmir. Belə bir müəllim sentimentallıqdan məhrum olsa da, məntiq və düşüncədən məhrum deyil. Qiymətləndirmələrimə xəsisəm, amma həmişə ədalətlidirlər.

Pinokkio

Spontanlıq və pozitivlik Pinokkionun həyatının devizidir. Belə müəllimlər nikbindirlər, çox ünsiyyətcildirlər və uşaqlar üçün çox cəlbedicidirlər. Onlar rutinə dözmürlər, buna görə də dərsləri həmişə uğur qazandıqları tam improvizasiyadır. Optimizm və şənlik onların güclü tərəfləridir. Onlar sənədləri və jurnalları doldurmaqda çətinlik çəkirlər və xırda şeyləri unuda bilərlər. Onlar tez-tez həmkarları tərəfindən buna görə tənqid olunurlar. Ancaq uşaqlar həmişə onlarla maraqlanır, çünki bu insan çox məntiqsizdir, lakin çox cəlbedicidir. Onlar uşaqlara nikbinlik və insanlarla müsbət münasibət öyrətməyi bacarırlar. Bəzi uyğunsuzluqlara baxmayaraq, Pinocchio böyük həyat layihələri həyata keçirə bilər. Axı nağılda çoxlu axmaqlıq edəndən sonra sonda qalib çıxır.

İVAN TSAREVIÇ - romantizm və zadəganlığın qarışığı. Belə kişi müəllim həssas, sentimental və eyni zamanda özünə güvənən və cəsarətlidir. O, bir sinif rəhbəri kimi kişi davranışının, gözəl kişi tərbiyəsinin gözəl nümunəsidir. Fikrini bildirəndə və ya tələbəni danlayanda kobudluğa əyilməyəcək, amma mövqeyi sarsılmaz olmayacaq. Uşaqlar ona hörmət edir və ona yaxınlaşırlar. Onun dərsləri yaxşı düşünülmüşdür, hər dərsə diqqətlə hazırlaşır, çoxlu əlavə material seçir. Yaxşı danışır, amma başqa cür necə ola bilərdi - axı o, padşahın oğludur.

MİCKEY MOUSE

Belə müəllimlə heç vaxt darıxdırıcı bir an olmur. O, improvizatordur. O, dərslikdən darıxdırıcı materialı təkrar etməyəcək, onu əyləncəli macəraya və ya oyuna çevirəcək. Belə bir müəllim gözlənilməzdir və çox vaxt qeyri-sabitdir. Mikki Maus davranış çərçivəsinə və normalarına uyğunlaşmaqda çətinlik çəkir - o, administrasiyanın əsas tələblərinə əməl etməyə bilər - hesabatları vaxtında təqdim etmir və s. onunla ayrılmadı, onu yetkin həyatına daşıdı. İntizamda çatışmayan şeyi açıqlığı və kortəbiiliyi ilə tamamlayır. Uşaqlar emosional olaraq belə müəllimə bağlanır və onun dərslərini uzun illər xatırlayırlar. Dərslərində uşaqlar rahat və sərbəstdirlər, müəllim uşaqlarla tərəfdaşlıq qurmağı bilir.

Müəllimlər üçün komik test

“Mövzunu açın”

Slayd nömrəsi 1

Təqdimatçı 1: Hörmətli müəllimlər! Sevimli elementlərinizi şifrələdik. Onları 30 saniyə ərzində həll etməyə çalışın.

Sual № 1. Hansınızda ən nalayiq əşya var? (Müəllimlərin cavabları)

Cavab sadədir. Bu MATH. Üzr istəyirik, lakin mövzunuzda “yoldaş” sözü iki dəfə görünür.( Slayd nömrəsi 2 )

Təqdimatçı 2 (medal gətirir) və şeir oxuyur

Daha birbaşa, daha məntiqli nə ola bilər?

Nömrələr ardıcıl cərgələrdə necə düzülür?

Ancaq mövzu birdən-birə nalayiq oldu

İkiqat belə - vay, vay!

Bu medal riyaziyyat müəllimlərinə verilir:Uglanova Olga Gennadievna, Kikot Tamara Petrovna, Vasilovskaya Valentina Nesterovna, Sizotchenko Elena Nikolaevna.

Təqdimatçı 1 Sual № 2. Ən səs-küylü obyekt kimindir? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 3 )

Düzgün cavab tarixdir.

Muzey və arxiv tozu

Nəfəs aldın, şübhəsiz,

Ancaq tarixin istədiyi kimi

Mövzunuz səs-küylü və sakit oldu!

Bu medal tarix müəlliminə verilir:Leshenok Elena Temurovna.

Təqdimatçı 2 Sual №3: Kimin ən gülməli əşyası var? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 4 )

Düzgün cavab budurCI Mia.

Eh, Dmitri Mendeleyev bilsəydi,

Gülməli bir şeylə məşğul olduğunu...

Niyə gülmürsən?

Biz onu hələ tanımırıq!

Bu medal kimya müəlliminə verilir:Qorlova İrina Aleksandrovna.

Təqdimatçı 1 Sual № 3. Ən dadlı şey kimindir? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 5 )

Düzgün cavab rus dilidirDİL .

Beş il institutda oxumuşuq,

Onu öyrətmək üçün.

İndi xama sousuna qoyun...

Bununla nə etməli? Yeyin, yeyin!

Bu medal rus dili müəllimlərinə verilir:Kamenskaya Olga Dmitrievna, Pogorelova Ksenia Andreevna, Lizunova Marqarita Viktorovna, Demyanchuk Galina Vladimirovna.

Təqdimatçı 2 Sual No 4. Belə çıxır ki, məktəb proqramında quş fənni var. Bunu kim öyrədir? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 6 )

Düzgün cavab həyat təhlükəsizliyinin əsaslarıdırD eYATEL ness.

Biz bütün təhlükələri qabaqcadan görürük

Mövzunu öyrənməmək ayıbdır.

Bizimlə razılaşmayanlar üçün

Sən axmaq quş olmalısan!

Bu medal həyat təhlükəsizliyi müəlliminə verilir:Şpentyuk Anatoli Petroviç.

Təqdimatçı 1 Sual № 5. Kimin ən gözəl əşyası var? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 7 )

Düzgün cavab xaricidirQƏRİBƏ dil.

Məcburi və zəruridir

Və çox vacib, şübhəsiz ki,

Ancaq birdən ortaya çıxdı

Mövzunuz gözəl və qəribədir!

Bu medal xarici dil müəllimlərinə verilir:Bushkina Zoya Alekseevna, Kaçakova Elena Yurievna.

Təqdimatçı 2 Sual №6: Hansınızın ən atletik əşyası var? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 8 )

Düzgün cavab bio-durLOG və mən. Adı geriyə doğru oxusanız, 2018-ci ilin yayında hər bir azarkeşin ağzında səslənən ən idman terminini asanlıqla təxmin edə bilərsiniz. Bu MƏQSƏDDİR!

Mövzu çətin idi - idman oldu,

Bütün bunlar futbol oyununa görədir.

Biologiyada kəşf etdik

Qoy içəri çevrilsin, “məqsəd” sözü!

Bu medal biologiya müəlliminə verilir:Bezqaçeva Olqa İvanovna.

Təqdimatçı 1 Sual No 7. Ən çox mədəni fənni kim tədris edir? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 9 )

Düzgün cavab bədən tərbiyəsidir.

Daha mədəni olmağa kömək edirlər,

Atlama, gimnastika və qaçış.

Bədən tərbiyəsi olmadan, mədəniyyətsiz,

Hər insanda olur!

Bu medal bədən tərbiyəsi müəlliminə verilir:Muxin Vladimir Valerieviç.

Təqdimatçı 2 Sual № 8. Ən çox hıçqıran obyektlər hansılardır? (Müəllimlərin cavabları) ( Slayd nömrəsi 10 )

Düzgün cavab fizikidirIR və məlumatIR A.

Ofisdə bir oğlan ağlayır,

Mən informatikadan keçməmişəm.

Hər şey hıçqırıq və hıçqırıq,

Heç nə kömək etmir!

Bu medal fizika və informatika müəllimlərinə verilir:Komarova Veronika Sergeevna, Borzdova Natalya Ataşevna.

Lyudmila Malivanova
"Müəllim olduğunuzun 14 əlaməti" - müəllimlər üçün komik test.

Bir neçə il əvvəl internetdə oxudum gülməli test,"14 buna işarə edir,Sən nə edirsən müəllim". Oxuyanda gülümsədim və bəzi məqamlarla razılaşdım, çünki əslində belə olur. Bunu diqqətinizə çatdırıram. test, ola bilsin ki, kimisə sevindirəcək, kimsə bir şeydə tək olmadığını öyrənəcək və kimsə onların ixtisas səviyyəsini müəyyən edəcək. Sizə xoş tanışlıq arzulayıram test.

1. Uşaq bağçasında faydalı ola biləcək hər şeyi evdən gətirirsiniz. (boya, çəkic, CD, kitablar.)

2. SİZ mənzilinizdə “çox lazımlı hər şey” dağı böyüyərkən nigaranlıqla izləyən normal insanların, yaxınlarınızın və tanışlarınızın nöqteyi-nəzərindən evə çoxlu lazımsız əşyalar gətirirsiniz.

3. Ailəniz təhsilə qurban verilib, onlar da heyətdə olmasalar da sizinlə işləyirlər. Sakit işləyirlər, sənə yazığı gəlir, başqaları isə bağçanı söyür.

4. Uşağınızın taleyi gözləməlidir. ofisdə, qrupda, evdə. Səbirlə və səssizcə gözləyin!

5. 25 uşağınızdan, 50 valideyninizdən danışanda təhsildən uzaq insanlar başa düşmürlər.

6. Həmişə uşaq bağçası və iş haqqında danışmamağa and içdiyinizə baxmayaraq, həmkarlarla hər bir qeyri-rəsmi görüş mini-tədris şurasına çevrilir.

7. Çantanızda həmişə öz pulunuzdan çox pul olur. (Qrupun, saytın, teatrın təmiri üçün).

8. Sabahkı dərs üçün daha bir parlaq ideya yazmaq üçün gecənin bir yarısı yerindən tullanırsan.

9. Eviniz artıq vazalar və vicdanınızın atmağa icazə vermədiyi digər lazımsız zinət əşyaları ilə boğulur - hədiyyələr!

10. Rayonun yarısı sənə salam deyir, yarısı da qiymətləndirir:necesen kimlesen ve hardasan

11. Boyamağı, ağartmağı, mismar çəkməyi, yapışdırmağı, mebel təmir etməyi, ikinövbəli işləməyi, razı salmağı, xəstə işə getməyi və kiminsə yerinə girməyi bilirsiniz.

12. Düzgün dincəlməyi, rəhbərliyə “yox” deməyi və ya kitab vitrinlərinin yanından keçməyi bilmirsiniz. 13. Həyatın qeyd etmək üçün daha çox səbəbi var başqaları: dərs ilinin başlanğıcı, məktəbəqədər müəllimlər günü, sabahkı günlər, yeni il, 8 mart, dərs ilinin sonu və baş ağrısının bir çox səbəbi.

14. Siz 1-də qərar verə bilməzsiniz sentyabr: təbrik və ya başsağlığı qəbul edin?

Bütün bunlar sənin haqqındadırsa, deməli, sən əsl müəllimsən!

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

İbtidai məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün işarələrin adlarına əsaslanan didaktik oyunlar Uşaq dünyadakı hər şeyin bir obyekt ola biləcəyini və bu obyektin təsvirinin işarələr vasitəsilə mümkün olduğunu başa düşür. İstənilən əlamət ümumiləşdirilmiş xarakter daşıyır.

Təmiz hava uşaqlar üçün zəruri və faydalıdır! Gəzməkdən çox əylənirik! Və xəstəliklər yoxdur. Qar və buzdan tikilmiş konstruksiyalar köhnə və ənənəvidir.

Pedaqoji məqalə “Mən və ailəm necə işləyir” Oyun testi Tərbiyəçi: İvanova Natalya Nikolaevna Oyun testi “Mən necə işləyirəm.

Kiçik pedaqoqlar üçün konsultasiya “Kiçik pedaqoq uşaqlar üçün nə edə bilər” Kiçik müəllimlər üçün məsləhətlər Müəllim dərs keçərkən kiçik müəllim uşaqlarla nə edə bilər? Bu zaman uşaqlar.

Tərbiyəçilər üçün məsləhət “Təhsilçi yol hərəkəti qaydaları haqqında nə bilməlidir?” Uşaqlara çox erkən yaşlarından küçələrdə, yollarda, nəqliyyatda və yol hərəkəti qaydalarında təhlükəsiz davranışı öyrətmək lazımdır. Gündəlik.

Valideynlər üçün test "Rusiyanın təbiəti" Hörmətli valideynlər, biz sizi Rusiyanın təbiəti haqqında biliklərinizi yoxlamağa dəvət edirik: 1. Samara vilayətinin gerbində təsvir olunubmu? a) Vəhşi.

"Mənim ailəm" məktəbəqədər uşaqlar üçün psixoloji test Uşaqlar testlərə maraq göstərirlər. Onlar üçün testlər yeni növ maraqlı oyundur. Uşaq bu oyuna maraq göstərdiyi halda, oyunu psixoloq aparır.

Bir hiylə ilə əyləncəli kəşfiyyat testləri

Test №1

Tərəddüd etmədən tez cavab verin. Və cavablara baxmayın!

1. Siz yarışırsınız və ikinci yerdə olan idmançını keçdiniz.
İndi hansı mövqedəsiniz?

<< Suala cavab >>

Testin ikinci sualına cavab verməyə çalışın

2. Sonuncu qaçışı keçdiniz, indi hansı mövqedəsiniz?

<< Suala cavab >>

3. 1000 götürün. 40 əlavə edin. Başqa min əlavə edin. 30 əlavə et. Başqa 1000. Plus 20. Plus 1000. Və üstəgəl 10. Nə oldu?

<< Suala cavab >>

4. Məryəmin Atasının beş qızı var: 1. Çaça 2. Çeçe 3. Çiçi 4 Çoço. Sual: Beşinci qızının adı nədir? Tez düşünün. Cavab yalnız aşağıdadır.

<< Suala cavab >>

Test № 2

Bu test çox sadədir. Bir suala cavab verməlisən...
Bal niyə qızıldır?

Pçünki çiçəklər çoxlu günəş işığı alır.

Pçünki çiçək tozcuqları təbii olaraq qızılı rəngdədir.

Pçünki arılar onu belə bir kölgəyə malik olan fermentlərlə zənginləşdirirlər.

Pçünki insanlar bal belə hazırlayırlar.

I bilmirəm.

3 saylı kəşfiyyat üçün mini-test

Zəkanızı sınamaq istəyirsiniz? Bir az test!
1. Belə ki, kar-lal diş fırçası almağa qərar verib. Mağazaya gedir və satıcıya işarə edir ki, dişlərini fırçalayır. Satıcı bunun nədən getdiyini təxmin edir və kar-lal fırçasını alır.
İndi kor adam özünə gün eynəyi almağa qərar verdi. Bu barədə satıcıya necə məlumat verə bilər?
Düşünün və sonra düzgün cavaba baxın...

<< Suala cavab >>

2. Verilmiş hərflərdən bir söz düzəldin - L O S O N D O V

<< Suala cavab >>

3. Pilot təyyarədən paraşütsüz tullanıb. Möhkəm yerə endikdən sonra o, necə sağ qala bildi?

<< Suala cavab >>

Test № 4

1. 5 və 3 litrlik iki şüşə var. Onları başqa qablardan istifadə etmədən tam olaraq bir litr su ölçmək üçün necə istifadə etmək olar.

<< Suala cavab >>

2. Səbətdə 5 göbələk var. Göbələkləri beş göbələk toplayan arasında necə bölmək olar ki, hamı bərabər pay alsın və səbətdə bir göbələk qalsın?

<< Suala cavab >>

3. 1970-ci ildə adamın 30, 1975-ci ildə isə 25 yaşı var idi. Bu necə mümkündür?

<< Suala cavab >>

4. Otaqda neçə pişik olduğunu təxmin edin, otağın 4 küncünün hər birində 1 pişik varsa, hər pişiyin qarşısında 3 pişik, hər pişiyin quyruğunda 1 pişik oturur.

<< Suala cavab >>

5. Bir çoxunuz içki mağazalarında alkoqol şüşələri görmüsünüz ki, onların içərisində böyük meyvələr də var: alma, armud və s. zədələmədən boyun.bölmədən.

<< Suala cavab >>

6. Sahildən bir qədər aralıda aşağı salınmış kəndir nərdivanı olan bir gəmi var. Pilləkən 15 pilləlidir. Addımlar arasındakı məsafə 45 sm-dir.Ən aşağı pillə suyun səthinə toxunur. Birdən su axını başlayır, buna görə suyun səviyyəsi hər saatda 15 sm qalxır.Sual: hansı müddətdən sonra suyun səviyyəsi üçüncü mərhələyə çatacaq?

<< Suala cavab >>

7. Yolun kənarında iki yol polisi müfəttişi dayanıb. Biri sola baxır ki, şimaldan maşın yaxınlaşır, o biri sağa baxır ki, cənubdan maşın gəlir. Birdən biri digərindən soruşur: "Niyə gülümsəyirsən?" O, digər inspektorun gülümsədiyini haradan bilə bilərdi?

<< Suala cavab >>

8. Təsəvvür edin iki şəhər, birində insanlar yalnız həqiqəti, digərində isə yalnız yalan danışırlar. Bir şəhərdən olan insanlar tez-tez başqa şəhərdəki insanlara baş çəkir və əksinə. Əgər özünüzü şəhərlərdən birində tapırsınızsa, iki şəhərdən hansında olduğunuzu öyrənmək üçün yoldan keçənə verməli olduğunuz yeganə sual nədir?

<< Suala cavab >>

9. Bu səhər dayanacaqda bir sürücü avtomobilinin bir təkərinin yandığını aşkar etdi. Buna baxmayaraq, o, heç bir təmir aparmadan, təkəri dəyişmədən avtomobilə minərək işə 50 km getdi və axşam saatlarında yenidən 50 km geriyə getdi. Bu necə mümkündür?

<< Suala cavab >>

10. Minimum sayda hərəkət edən hissə ilə vaxtı ölçmək üçün bir vasitə günəş saatıdır. Hansı xronometraj alətində hərəkət edən hissələrin maksimum sayı var?

<< Suala cavab >>

11. İdman avtomobili yarışmasında iki ən yaxşı sürücü qeyri-adi mərc etdi - kimin maşını yavaş gəlirsə, qalib özü üçün mükafat fondunu götürür. Startda start qonq səslənəndə hər iki maşın irəli getmək barədə düşünmürdülər. Hamının başı qarışır, rəqabət pozulur. Gənclərə (yarışçılar). Yaşlı bir kişi gəlib hər ikisinə nəsə dedi. Qısa fasilədən sonra hər ikisi sürətləndi, kim daha sürətli idisə, bir-birini ötməyə çalışdı. Qaydalar dəyişməzdir - fondu kimin maşını ikinci gələn şəxs götürəcək. Sual: Qoca yarışçılara nə dedi?