Smolensk Dövlət Tibb Akademiyası

SGMA bu gün   Hal-hazırda Smolensk Tibb Akademiyası tibb elmləri, tibb kadrlarının hazırlanması və tibbi-profilaktik fəaliyyət mərkəzidir. Akademiya üçün həkimlər hazırlayır

• Bryansk
• Tula
• Orol,
• Kalininqrad
• rusiya Federasiyasının digər bölgələri və xarici ölkələr üçün olduğu kimi.

SSMA-nın əsas inzibati və tədris binası

Akademiyaya Universitetdən əvvəlki Təhsil Mərkəzi və 7 fakültə daxildir:

tibbi, pediatrik, stomatoloji, xarici tələbələr, əczaçılıq, ali tibb təhsili, mütəxəssis hazırlığı və peşə hazırlığı. Universitetin 65 şöbəsi Akademiyanın tədris bazalarında və şəhərin böyük tibb müəssisələrində yerləşir. Akademiyada 450-dən çox müəllim, o cümlədən 86 doktor və 281 elmlər namizədi çalışır. Həkimlər aşağıdakı ixtisaslar üzrə təhsil alırlar: ümumi tibb, pediatriya, stomatologiya, əczaçılıq və tibb bacısı.

Akademiyada Mərkəzi Metodik Şuranın və Akademiyanın Tədris-Metodiki İdarəsinin rəhbərliyi altında həyata keçirilən tədris prosesinə çox diqqət yetirilir. Müasir fəal tədris metodlarının, tələbələrin müstəqil işləmələrinin, kompüter texnologiyalarının tədris prosesində istifadəsinə xüsusi önəm verilir.

Akademiyanın klinikaları məzunlara qabaqcıl tibbi texnologiyalar öyrətməyə imkan verən müasir tibbi və diaqnostik avadanlıqlarla təchiz edilmişdir.

Akademiyada mütəxəssis hazırlığında əsas yerləri özündə cəmləşdirən liberal təhsil tutur.

tarixi, fəlsəfi, etik, psixoloji, hüquqi, sosial, mədəni.

SSMA Akademiyasının kitabxanasının oxu salonunda Smolensk şəhərində ən böyük kitabxanalardan biri olan yaxşı təchiz olunmuş bir kitabxana var. Onun tərkibində 3 şöbə, 200 yerlik 3 oxu zalı, 3 abunə var. Kitabxana fondu bilik sahələri ilə tamamlanır: tibb və tətbiqi elmlər - kimya, fizika, biologiya, humanitar elmlər. Kitabxanada hər il rus dilində 200-dən çox adda jurnal nəşr olunur, digər dillərdə (ingilis, alman, fransız) nəşrlər var. 2008-ci ilə qədər kitabxananın kitab fondu 550 mindən çox nüsxəyə malikdir, ondan 640 oxucu istifadə edir. İl ərzində 527.000-ə yaxın kitab və 12000-dən çox biblioqrafik istinad verilir. Kitabxananın kitab fondu il ərzində təxminən 7-10 min nüsxə ilə doldurulur. Kitabxanaya illik ziyarət 266.000 ziyarətə çatır, yəni hər oxucu ildə orta hesabla 50 dəfə kitabxanaya gəlir. Kitabxana birinci kurs tələbələri və magistr tələbələri arasında kitabxana məlumatlılığı əsasları üzrə dərslər verir.

Akademiyanın kafedral qrupları tədris prosesində geniş istifadə olunan dərsliklər, tədris vəsaitləri və monoqrafiyalar nəşr edirlər. Tələbə və həkimlər akademiyanın elmi tədris mərkəzi vasitəsilə əlavə təhsil xidmətləri ala bilərlər.

Təbabətin fundamental və tətbiqi aspektləri üzrə tədqiqat işləri bütün şöbələrdə və Akademiyanın dörd elmi bölməsində aparılır:

Tədqiqat Antimikrobiyal Kimyaterapiya İnstitutu (Direktor - professor R. S. Kozlov), Mərkəzi Elmi Tədqiqat Laboratoriyası (Laboratoriya müdiri - Baş elmi işçi G.N. Fedorov), Klinik Biofizika və Antioksidan Terapiya Elmi Tədqiqat Laboratoriyası (Laboratoriya müdiri - professor V. G. Podoprigorova) ), PNIL "Ultrasonik və minimal invaziv texnologiyalar" (laboratoriyanın müdiri professor A. V. Borsukov).

SSMA Elmi Tədqiqat Antimikrobiyal Kimyaterapiya İnstitutu Son illərdə gənclərin elmə olan marağında ciddi artım müşahidə olunur və bunu Akademiyanın elmi bölmələrində tədqiqatçıların orta yaşı göstərir: 39 yaş - elmlər namizədləri və 36 yaş - elmlər doktorları. Akademiyanın elmi işçilərinin orta yaş həddi 52-dir. 2004-2008-ci illərdə 17 professor elmi adı, dosent elmi dərəcəsi isə akademiyanın 63 aliminə verildi.

Yüksək ixtisaslı elmi kadrların hazırlanması 35 elmi ixtisas üzrə aspirantura və ya iş axtaranlar vasitəsilə həyata keçirilir. 2008/2009-cu tədris ilində aspiranturada 122 nəfər təhsil alır, onlardan 58 nəfəri günlük, 64 nəfəri aspirantlardır.

Akademiyada magistr dərəcəsi almaq üçün tələbə və abituriyentlərin tədqiqat planlaşdırılması Akademiyanın elmi hissəsinin (elmi işlər üzrə prorektoru - professor A. A. Punin) nəzarət etdiyi 8 elmi sahədə aparılır:

analıq və uşaqlıq (problem komitəsinin sədri - professor A. N. İvanyan), immunologiya, immunomorfologiya və immunopatofiziologiya (problem komitəsinin sədri - professor A. S. Soloviev), sinir sisteminin fiziologiyası və patologiyası (problem komitəsinin sədri - professor Y. B. Yudelson) ), daxili xəstəliklər (problem komitəsinin sədri - professor A. A. Punin), cərrahiyyə və travmatologiya (problem komitəsinin sədri - professor S. A. Kasumyan), stomatologiya (problem komitəsinin sədri - professor A. S. Zabelin), tibbi , Fiziki-kimyəvi Tibb (problem komissiyasının sədri - Professor VG Podoprigorova) - ekoloji problemlər (professor Molotkov OV problem komissiyasının sədri) var. 2004-2009-cu illərdə akademiyada 3 dissertasiya şurası (2 doktorluq və 1 namizəd) fəaliyyət göstərmiş, göstərilən müddətdə 7 elmi ixtisas üzrə 17 doktorluq və 151 namizədlik dissertasiyası müdafiə edilmişdir:

14.00.09 - pediatriya; 14.00.25 - farmakologiya, klinik farmakologiya; 14.00.05 - daxili xəstəliklər; 14.00.00 - stomatologiya; 14.00.00 - əməliyyat; 14.00.01 - mamalıq və ginekologiya; 14.00.00 - klinik immunologiya və allergologiya. 2007-2008-ci illərdə akademiyamızın 2 doktorluq dissertasiya şurası Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyi və Ali Sertifikat Komissiyasında uğurla yenidən qeydiyyatdan keçdi:

D 208.097.01 (dissertasiya şurasının sədri - professor V. G. Pleşkov) D 208.097.02 (dissertasiya şurasının sədri - professor V. E. Novikov). Hazırda SSMA-da üçüncü doktorluq dissertasiya şurasının açılması üçün aktiv işlər görülür.

Akademiyanın prioritet tədqiqat sahələri arasında qeyd olunmalıdır:

Antibiotik müqavimətinin və bakterial infeksiyaların kemoterapinin yaxşılaşdırılmasının epidemioloji və molekulyar genetik monitorinqi (şöbə müdiri: AH Tədqiqat İnstitutunun direktoru, professor R. S. Kozlov); əməliyyatda plazma texnologiyalarının istifadəsi (şöbə müdiri: tibb elmləri doktoru, professor, Rusiya Təbiət Elmləri Akademiyasının akademiki, FPK və PPS cərrahiyyə kursu ilə ümumi cərrahiyyə şöbəsinin müdiri V. G. Pleşkov); ürək-damar sisteminin patoloji vəziyyətlərinin öyrənilməsi (hipertansiyon, ürək-damar xəstəliyi və s.). Müalicə və profilaktika üçün müasir tibbi texnologiyaların inkişafı (şöbə müdiri: tibb elmləri doktoru, professor, terapiya, ultrasəs və funksional diaqnostika şöbəsinin müdiri V. A. Milyagin); xarici amillərin və müxtəlif xəstəliklərin təsiri altında qan və bədən toxumalarında nəmləndirmə proseslərinin tədqiqi (şöbə müdiri: tibb elmləri doktoru, professor, ümumi və tibbi kimya kafedrasının müdiri N.F. Faraşçuk); Qarın cərrahı, endovideo əməliyyatı zamanı minimal invaziv texnologiyalar (istiqamət: tibb elmləri doktoru, professor, xəstəxana cərrahiyyəsi şöbəsinin müdiri S. A. Kasumyan; tibb elmləri doktoru, fakültə terapiyası kafedrasının professoru, “Ultrasonik və minimal invaziv texnologiyalar” PNIL-nin rəhbəri A.V. Borsukov); uşaqların və yeniyetmələrin sağlamlıq vəziyyəti, uşaqlıqda xroniki xəstəliklərin diaqnozu, müalicəsi və qarşısının alınması üçün müasir metodların işlənməsi (istiqamət: Rusiya Federasiyasının əməkdar elm xadimi, MD, professor, neonatoloji FPK və PPS L. V kursu ilə xəstəxana pediatriyası şöbəsinin müdiri Kozlova, t.ü.f.d., professor, uşaq xəstəlikləri propedevtikası kursu ilə fakültə və ambulator pediatriya kafedrasının müdiri T. G. Avdeeva, Mərkəzi Elmi Tədqiqat Laboratoriyasının müdiri G. N. Fedorov); Oksidləşdirici zərərin düzəldilməsi üçün biofiziki və metabolik texnologiyaların öyrənilməsi və onların sanogenezdə (fiziki-kimyəvi tibb) (şöbə müdiri: Klinik biofizika və antioksidant terapiyası PNLI-nin müdiri, professor, professor V. G. Podoprigorova); rabitə sistemlərinin ümumi patoloji və şiş proseslərində morfogenetik cəhətdən əhəmiyyətli bir quruluş kimi öyrənilməsi (şöbə müdiri: Rusiya Elmlər Akademiyasının akademiki, professor, patoloji anatomiya şöbəsinin müdiri AE Doroseviç); əsas diş xəstəliklərinin diaqnozu, qarşısının alınması və müalicəsi (istiqamət: tibb elmləri doktoru, professor, cərrahi stomatologiya kafedrasının müdiri A. S. Zabelin, tibb elmləri doktoru, professor, terapevtik stomatologiya kafedrasının müdiri L.M. Tsepov) ; KOAH və astma. Farmakoepidemiologiya. Diaqnostik və terapevtik alqoritmlərin təkmilləşdirilməsi (şöbə müdiri: tibb elmləri doktoru, professor, fakültə terapiyası kafedrasının müdiri A. A. Punin); Akusherlik, ginekologiya və perinatologiyanın aktual problemləri (şöbə müdiri: t.ü.f.d., professor, FPK və PPS-in Doğuş şöbəsi müdiri A.N. İvanyan; tibb elmləri doktoru, professor, kurs ilə Akusherlik və Ginekologiya şöbəsinin müdiri prenatal diaqnoz N.K. Nikiforovsky). Akademiya müntəzəm olaraq 3 çap olunmuş elmi jurnal nəşr edir:

“Smolensk Tibb Akademiyasının bülleteni”, “Klinik Mikrobiologiya və Antimikrob Kimyaterapiya” (jurnal Ali Attestasiya Komissiyası tərəfindən namizədlik dissertasiyaları üçün materialların dərc edilməsi üçün tövsiyə olunan nəşrlərin siyahısına daxil edilmişdir), “Regionların Tibb Xəbərləri” və iki elektron nəşr (onlayn jurnal):

"Riyazi morfologiya" "Baş ağrısı."

2004-2008-ci illərdə NIIAH Akademiyasının molekulyar diaqnostika laboratoriyası hər il 3-4 beynəlxalq, 4-5 federal, 5-7 sənaye və 3-4 regional proqram və layihədə iştirak etmişdir.

Akademiyamızın beynəlxalq elmi əməkdaşlığı əhəmiyyətli dərəcədə genişlənmişdir (AH Elmi Tədqiqat İnstitutu, "Ultrasonik və minimal invaziv texnologiyalar" PNIL, Klinik Farmakologiya şöbəsi, FPK və PPS Terapiya şöbəsi və s.) Belə əməkdaşlığın coğrafiyasına Belarusiya, Ukrayna, ABŞ, Yaponiya, Almaniya, Polşa və digər ölkələrin elmi müəssisələri və institutları daxildir.

Akademiya tarixində əhəmiyyətli bir mərhələ 2004-cü ildə professor Faraşchuk Nikolai Fedoroviçin "Heyvan qanının biopolimerlərinin xarici amillərə uyğunlaşması zamanı nəmləndirmə dərəcəsindəki dəyişikliklərin müntəzəmliyi" adlı elmi kəşfin qeydə alınması olmuşdur. Bu elmi hadisə akademiyanın tarixində ilk dəfə baş verdi. 2004-2008-ci illərdə Akademiya işçiləri ixtira üçün 80 patent aldı, 2 yeni tibbi texnologiya qeydiyyata alındı. Bu dövrdə 80-dən çox monoqrafiya, dərs vəsaiti, kitabçalar, formalar və digər normativ sənədlər nəşr edilmişdir.

Elmi kadrların hazırlanmasında, Akademiyanın nəşriyyat və ixtiraçılıq fəaliyyətində, yeni tibbi texnologiyaların tətbiqi prosesində, Akademiyanın innovativ proqram və layihələrdə iştirakı baxımından töhfəsi olan elmi şöbə və şöbələri çox böyük hesab etmək lazımdır ki, bu bölmələrin 2005-ci ildə yüksək elmi reytinqi ilə təsdiqlənmişdir. 2008 il Bu bölmələr, şübhəsiz ki, daxildir

aH Tədqiqat İnstitutunun komandaları (Direktor - Prof. R. S. Kozlov), Fakültə Terapiyası Bölümü (müdir - Prof. A. A. Punin), Neonatoloji FPK və PPS kursu ilə Xəstəxana Pediatriya şöbəsi (rəhbəri - Prof. L. V. Kozlova) , Ambulator Pediatriya şöbəsi (müdir - Prof. T. G. Avdeeva), FPK və PPS terapiya, ultrasəs və funksional diaqnostika şöbəsi (rəhbəri - prof. V. V. Milyagin), farmakologiya FPK və PPS ilə farmakologiya şöbəsi (müdir - Prof. V. V. Novikov), Normal Fiziologiya şöbəsi (rəhbəri - prof. V. A. Pravdivtsev) və başqaları. Smolensk Dövlət Tibb Akademiyasının peşə təhsili sistemində işğal edildiyini və hələ də layiqli yer tutduğunu söyləmək olar və Akademiyanın şöbə və elmi bölmələrinin yüksək tədqiqat potensialı bizə 21-ci əsrdə daha uğurlu inkişafı üçün ciddi planlar yaratmağa imkan verir.

Akademiyanın şöbə və bölmələri öz işlərində İnternet resurslarından geniş istifadə edirlər. Akademiyanın İnternetə qoşulmuş yerli şəbəkəsinin tikintisi başa çatmışdır.

2008-ci ildə Akademiya tədris şöbəsini tədris şöbəsi halına gətirərək yenidən tədris şöbəsinə çevrildi

tədris, təşkilati, metodik və təhsil keyfiyyəti şöbələri və təhsil fəaliyyətində həyata keçirmək üçün bir universitetin keyfiyyət idarəetmə sisteminin inkişafı üzərində fəal iş başladı. Akademiya güclü beynəlxalq elmi əlaqələrə malikdir, divarları daxilində keçirilən beynəlxalq elmi simpoziumların və konfransların təşkilatçısıdır. Universitetin beynəlxalq səviyyədə tanınması SSMA elm adamlarının xarici və beynəlxalq akademiyalarda seçilməsi ilə təsdiqlənir.

Akademiyanın qüruru və ümidi ənənəvi tələbə elm günü olan elmi tələbə cəmiyyətidir.

FIU idman zalı yataqxanası Akademiyada mədəniyyət səviyyəsinin yüksəldilməsi, universitet məzunlarının ahəngdar bir şəxsiyyəti yetişməsi üçün hər cür şərait var. Tələbə klublarının, həvəskar incəsənət qruplarının, bədən tərbiyəsi və idmanların fəaliyyət göstərməsi buna yönəlmişdir. İdman tədbirləri üçün 2 idman zalı, məşq və atıcılıq kompleksi, üzgüçülük hovuzu, xizək bazası, açıq stadion var.

SSMA, ölkədə tələbə sanatoriyası və dispanserinin olduğu azsaylı universitetlərdən biridir. Hər il güzəştli şərtlərlə burada 12 minə qədər tələbə müalicə olunur. Sanatoriyada təhsil prosesinə mane olmadan xəstəliklərin müalicəsi və qarşısının alınması üçün yaxşı şərait yaradılıb.

Akademiyada 5 tələbə yataqxanası, o cümlədən 4 tələbə yataqxanası və 1 nəfər mütəxəssis hazırlığı və peşə hazırlığı fakültəsinin kursantları üçün fəaliyyət göstərir.

Akademiyanın dövlət akkreditasiyası və təhsil fəaliyyətini həyata keçirmək üçün lisenziyası var.

Universitet tarixi

XIX əsr - XX əsrin əvvəlləri

19-cu əsr tarixi boyunca Rusiyada səhiyyə işçilərində açıq bir çatışmazlıq var idi. 20-ci əsrin əvvəllərində (13475) Avropa Rusiyası həkim sayına görə İngiltərə (22105), Almaniya (16270) və Fransadan (14380) sonra ikinci yeri tutsa da, bu, Avropada milyon əhaliyə görə sonuncu idi. Üstəlik, onların ölkə daxilində bölüşdürülməsi son dərəcə qeyri-bərabər idi: insan resurslarının əhəmiyyətli bir hissəsi ölkənin Avropa hissəsindəki böyük şəhərlərdə cəmləşmişdi. Həkimlər, xüsusən ölkə əhalisinin 80% -dən çoxunu təşkil edən kənd əhalisi üçün kifayət deyildi

20-ci əsrin əvvəllərində Smolensk vilayətində adətən kənd təsərrüfatı qalırdı. Əhalisinin 90% -dən çoxu kənddə yaşayırdı və əkinçiliklə məşğul olurdu, şəhər əhalisi cəmi 120 mindən çox idi. 20-ci əsrin əvvəllərində Smolenskdə iki təhsil institutu fəaliyyət göstərirdi. Arxeoloji sahə 1910-cu ildə Moskvanın bir qolu olaraq özəl vəsaitlə açıldı. Müəllimlər institutu 1912-ci ildən bəri çalışdı, ali təhsil vermədi. Smolenskdə müəllim və həkim hazırlamaq üçün bir universitet yaratmaq məsələsi Birinci Dünya Müharibəsi başlamazdan əvvəl müzakirə edildi. Bu cəhdlərdən biri 1909-cu ildə edildi, Smolensk Zemstvo Sovetinin arxiv sənədləri. Bunun üçün əlverişli bir vəziyyət, hökumətin Varşava İmperator Universitetini Rusiyanın içərisinə köçürmək planları ilə bağlı idi. Onda tədris rus professorları tərəfindən, rus dilində aparılırdı. Milli azadlıq hərəkatı prosesində, 1905-ci ildə tarixən tələbələrinin 60-70% -ni təşkil edən Polşa gəncləri Rusiya universitetinə boykot elan etdilər.

Smolensk XX əsrin əvvəlləri. Solda Dvoryanskaya küçəsi (indiki Glinka), 1933-1985-ci illərdə SSMI-nin əsas inzibati və tədris binası olan 2 dekabr 1906-cı ildə Smolenskdə bir yığıncaq keçirildi, Varşava Universitetinin professoru, Şəhər Şurasının üzvləri, ictimaiyyət nümayəndələri iştirak etdi. təşkilatlar, səhiyyə orqanları və şəhərin təhsil müəssisələri. Amalitsky, Təhsil Nazirliyinin, mövcud olanların çoxunun həddindən artıq olduğu üçün, Avropa Rusiyası daxilində yeni bir universitetin yaradılması barədə qərar verdiyini bildirdi. Eyni zamanda, Varşava Universiteti hazırda boşdur və bu yeni təhsil ocağı üçün öz elmi vasitələrindən və elmi işçilərindən istifadə etmək fikri ortaya çıxdı. Üzvü olduğu nazirlikdə bir universitet açmağın daha məqsədəuyğun olduğu məsələni həll etmək üçün bir nazirlik komissiyası yaradıldı. Bu seçimdə həlledici rol onun coğrafi yerləşməsinin rahatlığı, gələcək inkişaf perspektivləri və yerli hakimiyyət orqanlarının və ictimai qurumların ərazi dəstəyi ilə oynayır. Komissiya artıq bu ardıcıllıqla bir sıra şəhərləri müəyyənləşdirdi: Voronej, Smolensk, Yaroslavl, Vitebsk, Minsk, Saratov və Nijni Novqorod. Bütün yerli şərtlərin son dəqiqləşdirilməsi üçün şəhərlərin hər birinə bir deputat göndərildi. Hökumət yeni universiteti saxlamaq üçün xəzinədən lazımi vəsait ayıracaqdır. Ancaq şəhərlər arasında son seçim etmək üçün, onun təməli üçün mümkün yerli maddi yardımlar haqqında məlumat olmalıdır.

İclasda çıxış edən Smolensk natiqləri səs çoxluğu ilə Smolenskdə bir universitetin yaradılması ideyasını dəstəklədilər. Əhəmiyyətli bir amil, şəhərə yaxşı nəqliyyat əlaqəsi, Moskvaya yaxınlıq hesab edildi. Bu layihə üçün maddi xərcləri müzakirə etdikdən sonra universitet üçün lazım olan məbləğin əyalət ictimai və əmlak qurumları tərəfindən bağışlanacağı qərara alındı: şəhər universitetin açılışı üçün 300.000 rubl, əyalət zemstvo - eyni miqdarda, şəhər təşkilatları - 100.000 rubl, zadəganlar - 50.000 rubl ayıra bilər. fondlar - ilk ildə 1.000.000 rubla qədər - ölkələrdə tapmaq lazımdır. Maliyyə məsələlərinin həlli büdcəyə geri qaytarılması ilə kredit ola bilər. Yeni təhsil ocağının müvəqqəti mənzillə təmin olunması məsələləri müzakirə edildi. Tibb Fakültəsi üçün anatomik teatrın təşkili üçün 15 otaq və yaxınlıqdakı bir binanın, lazımi klinik bazanın: 330 çarpayılıq 10 klinikanın və tibb işçilərinin ayrılması planlaşdırılırdı. Bütün universitet binalarının daimi yerləşdirilməsi üçün zamanla ən azı 5 akr ərazisi olan binalar tikilməli idi. "Mümkündür - bir yerdə deyil, iki yerdə, lakin aralarında 15 dəqiqədən çox olmayan məsafədə gəzmək." Əksəriyyətə görə, ali təhsil müəssisəsi Smolensk şəhərini geniş bir bölgənin mədəniyyət mərkəzinə çevirərək şəhərə çox şey verəcəkdir. Yerli ticarət və sənaye fəaliyyətinin bütün sahələrini canlandıracaq və inkişaf etdirəcəkdir; İlkin hesablamalara görə, ziyarətçiləri, məsələn, universitet klinikalarındakı xəstələri nəzərə almasanız da, gəlirlər ildə 1 milyon rubl artacaqdır.

Universitet açmaq istəyi ilə Smolensk Duması hökumətə müraciət etdi, lakin layihə dəstək almadı: "Mən heç veksel vermirəm, amma Smolenskin ərizəsi qısa müddətdə Nazirlər Şurasına təqdim ediləcək və digər şəhərlərin ərizələri ilə birlikdə qərəzsiz olaraq baxılacaq" - bu nazirin cavabı idi Daxili P. A. Stolypin. 1909-cu ildə Saratovda tibb fakültəsi hələ də açıldı və Smolensk yalnız universitet şəbəkəsindəki şəhərlərin sayına daxil edildi.

Smolensk qala divarının şərq hissəsinin görünüşü, 1912. S. M. Prokudin-Gorsky Birinci Dünya Müharibəsi illərində vilayətdə həkim çatışmazlığı daha da artdı. 1915-ci ildə müharibələr ilə əlaqədar Varşava Universitetinin tibb fakültəsi Smolensk şəhərinə deyil, Rostov-Don-a köçürüldü. Elə həmin il Smolensk Zemstvo Müqəddəs George Universitetinin tibb fakültəsinin şəhərə təxliyəsini təşkil etməyə çalışdı. Ancaq sırf hərbi xarakterli vəziyyətlər qarışdı. Smolensk həm də cəbhəçi bir şəhər idi: 1915-ci ildən bəri burada arxa hissələr, daha sonra isə Rusiya Ordusunun Qərb Cəbhəsinin qərargahı yerləşirdi. Hökumətin qərarı ilə 1918-ci ildə Yuryevdən tibb fakültəsi Voronejə təxliyə edildi.

Smolensk Dövlət Universitetinin açılışı (1920)

Həkimlərin çatışmazlığı problemi Birinci Dünya Müharibəsi və Vətəndaş Müharibəsi, 1917-ci il inqilabi hadisələrin nəticələri ilə əlaqədar olaraq kəskinləşdi. Vətəndaş müharibəsinin sona çatdığı 1920-ci illərin əvvəllərində tibb işçilərinin 30-80% -i təkcə Şərq Cəbhəsində öldü. Bundan əlavə, hərbi-sanitar xidmətdə bir neçə min həkim olan 10 nəfərdən 4 mindən çoxu tif xəstəliyinə tutuldu, 800-dən çoxu öldü.

1914-1920-ci illər arasında Smolensk vilayətinin vəziyyəti son dərəcə çətin olaraq qaldı. Qida, yanacaq və nəqliyyat problemləri ilə yanaşı, tif və tif xəstəliyi, sifilis və digər yoluxucu xəstəliklərin epidemiyaları da böyük təhlükə yaradırdı. Tibbi, xüsusilə tibb işçilərinin çatışmazlığı problemi daha da ağırlaşdı. 1917-ci ilin payızında, burada əvvəlcə könüllü olaraq, sonra 1918-ci ilin oktyabrında ümumbəşəri hərbi xidmət haqqında fərmanın qəbul edilməsi ilə əlaqədar olaraq, Qırmızı Orduya əhalinin kütləvi səfərbərliyi başladı. 1918-1920-ci illərdə baş verən dörd belə səfərbərlik, tibb müəssisələrinin demək olar ki, həkimsiz qalmasına səbəb oldu.

Xalq Komissarları Sovetinin "Dövlət universitetlərinin yaradılması haqqında" 1918-ci il Oktyabr inqilabından sonra və ölkədə vətəndaş müharibəsi başa çatdıqdan sonra bütünlükdə ali təhsil müəssisələri şəbəkəsi açılır. 1918-ci ildə Smolenskdə bir neçə universitet meydana gəldi, bunlar arasında - dövlət universiteti. Əvvəlcə Tibb Fakültəsinin mütləq bir hissəsi olacağı qərara alındı.

SSU-nun yaradılması üzərində eyni vaxtda iki komissiya işlədi: Smolenskdəki komissiya və Moskvadakı Professorlar Şurası. Moskva Proletarian Universitetinin professorlarının tövsiyəsi ilə Smolensk Universiteti bu şəkildə təşkil edilməli idi: əvvəllər mövcud olan ali məktəb tipindən fərqli. Məqsəd geniş proletar kütlələrinin mədəni səviyyəsini yüksəltmək və orta məktəbi bitirmiş varlı təbəqə üzvlərinə yüksək təhsil verməməkdir. Heç bir tədris planı nəzərdə tutulmadı - bu tələbə və müəllimlərin işidir. Giriş pulsuzdur, biliyə nəzarət etmək lazım deyil - hazır olmayanlar hazırlıqsız olduqlarını biləcək və başqa bir şöbəyə keçəcəklər. Sonradan hərtərəfli bir məktəbin həll edə biləcəyi problemlərin həllinə enerji və pul xərcləməmək qərarı verildi.

Oktyabr İnqilabının ilk ildönümünün qeyd olunduğu gün, Smolensk Universitetinin təntənəli açılışı bir fakültənin - ictimai elmlərin tərkibində oldu. Sistemli araşdırmalar yalnız 1918-ci ilin dekabrında başladı. 1919-cu ilin yanvar-mart aylarında universitetdə "akademik işə hazırlaşmayan tələbələr üçün universitetə \u200b\u200bdaxil olmağı asanlaşdırmaq və universiteti daha çox yerli əhalinin mədəni ehtiyacları ilə əlaqələndirmək" məqsədi ilə universitetdə Maarifçilik Dərnəyi yaradıldı. 1919-cu ilin payızında işləyən gənclər fakültəsi - əmək fakültəsi olaraq tam işə başlayacaq. Smolensk rabfak ölkədə üçüncü açıldı. Onun uğurlu işi 1919-1924-cü illərdə SSU və onun tibb fakültəsinin qorunub saxlanmasının lehinə mühüm bir dəlil olacaqdır.

SSU rektoru V.K. Serejnikov

Tibb fakültəsinin ilk dekanı B. L. Patsevich

Tibb fakültəsinin dekanı M. A. Dykhno Bəlkə də yeni universitetin ən vacib problemi onu yaxşı elmi və pedaqoji kadrlarla təmin etmək idi. Universitetin tam hüquqlu işini yalnız Smolensk mütəxəssislərinin qüvvələri ilə təşkil etmək mümkün olmadığı ortadadır. Lakin şəhərin Moskvaya kifayət qədər yaxın məsafədə yerləşməsi bizə ümid etməyə imkan verdi ki, düzgün qurulmuş nəqliyyat əlaqəsi ilə problem paytaxt professorlarının işində iştirak etməklə həll olunsun. Əvvəllər Moskvadan gələn elm adamlarının mühazirələr aparmaqda da oxşar təcrübəsi var idi: 1907-ci ildə Smolensky Xalq Universiteti bu kimi işləyirdi. Dəmir Yolları Xalq Komissarlığı ilə 1918-1920-ci illərdə Moskva Sosial Elmlər Akademiyasının qurucuları M. A. Reisner və M. N. Pokrovski dərs cədvəlinə əsasən Smolensk şəhərinə gəldilər. Professorlar Şurasında tarixçilər, politoloqlar, iqtisadçılar və hüquqşünaslar iştirak edirdi: A. M. Vasyutinsky, B. R. Vipper, N. M. Nikolsky, G. S. Gurvich, V. K. Serejnikov, V. I. Pixeta, B İ.Qulakov və b. Akademik Tibb Şurasının nümayəndələri L. A. Taraseviç, P. N. Diatropov SSU-nun təşkilində birbaşa iştirak etdilər. Smolensk Universitetinin ilk professorları Rusiya universitet təhsilinin əsaslarını müdafiə edə bildilər və Smolensk Universitetinin gələcək ənənələrinin əsasını qoydular.

Professorlar Şurasının möhkəm mövqeyi sayəsində Smolensk Universiteti bu dövrdə ölkədə formalaşan oxşar təhsil ocaqlarının səhvlərindən birinin qarşısını almağı bacardı. Bir çox mübahisə yeni fakültələrin açılması məsələsini gündəmə gətirdi. Həştərxan və Nijni Novqorodun bir çox fakültəsi ilə yüklənən digər universitetlərin təcrübəsi nəzərə alındığı üçün tarixi-filoloji, texniki, iqtisadi şöbələr və ya fakültələr təşkil etmək cəhdləri rədd edildi.

1919-cu il ərzində yalnız tibb fakültəsinin açılması üçün hazırlıq işləri davam etdirildi və onun üçün fakültə axtarışı davam etdirildi. Moskvadan gələn professorların əvvəlcə planlaşdırılan səfərləri nəticə vermədi. Dərslər keyfiyyətsiz nəqliyyat səbəbindən əsəbləşirdi. İqtisadiyyat Komitəsinin Smolenskdə daimi iştirakını tələb etdi, o, praktik olaraq bütün hazırlıq işlərini və şəhərdəki universitet rəhbərliyini professorlar şurası adından həyata keçirdi. 1919-cu ilin yazında SSU-nun professorlarından şəhəri daimi yaşayış yeri olaraq seçmələri istənildi. Ancaq o dövrdəki son dərəcə çətin mənzil vəziyyəti və kitabxananın hazırlıqsız olması, bunun nəticəsində "Moskva ilə intellektual dəyərləri hələ də bağlamaq lazımdır", köçürülmənin universitetdə məcburi iş şəraitinə daxil edilməməsi qərara alındı.

SDU-nun tibb fakültəsinin yaradılması haqqında qərar 4 aprel 1920-ci ildə imzalanmış, kafedraların işi 1920-ci ilin payızında başlamışdır. Ölkənin bütün ali təhsili üçün bu dəfə bəlkə də ən “gücsüz” idi. Sovet universitetlərinin rəhbərliyi üçün hələ formalaşmamış normativ baza onların fəaliyyətinə mənfi təsir göstərmişdir. Cəmiyyətin siyasiləşməsi onilliklər boyu davam edən ənənələri ilə "köhnə" universitetlərdə belə akademik və elmi işlərin daxili nizamını pozmuşdur. Rəhbərlik vəzifələrinin nüfuzu aşağı düşdü, bir şəxsin statusu və mövqeyi, ilk növbədə, siyasi görüşləri ilə təyin olunmağa başladı. Ali məktəb işlərində "geniş mütəşəkkil işçi kütlələrinin" iştirak cəhdləri çox vaxt kömək etmədi, ancaq işinə mane oldu. Ölkədə ali məktəbin vahid Nizamnaməsinin olmaması, hər bir təhsil müəssisəsində öz normativ sənədlərinin hazırlanmasına ehtiyac yaratdı. Smolensk Universitetində bunun nəticəsi olaraq Xalq Təhsili Komissarı, deputat A. V. Lunacharsky'nin şəxsi müdaxiləsini tələb edən Dövlət Təftiş Ofisinin, xalq təhsili şöbəsinin yerli orqanları ilə qarşıdurmalar meydana gəldi. Təhsil Komissarı N. M. Pokrovski. Bir çox mübahisəyə təhsil ocağının idarəetmə orqanlarının yaradılması və rektor seçilməsi prosesi səbəb oldu.

SDU-nun ilk rektoru kim olması ilə bağlı yerli dillərin öyrənilməsində fikir birliyi yoxdur. K.V.Serejnikov, N.M.Nolskkinin adları qeyd olunur. Onları universitetin fəaliyyətə başladığı ilk aylarda birbaşa işləmiş İqtisadiyyat Komitəsinin sədri G.S. Gurviç hesab etmək olar. 1918-ci ilin avqustundan 1919-cu ilin iyununa qədər işləyərək, onun yaradılması üçün iki komissiya həmişə düzgün işləmədi. Smolensk Komitəsinin tərkibinə əyalət, rayon, şəhər icra komitələri və təhsil şöbələri, şəhərin ictimai təşkilatlarının nümayəndələri daxil idi. Burada yerindəcə universitetin həyatını təmin edən bir çox məsələni həll edə bildilər: binaların axtarışı və təmiri, maliyyə təminatı, müəllimlər üçün mənzil və yemək və s. Lakin problemlərin əksəriyyətinin həllində tam gücü Moskvada daimi yaşayan professorlar şurasına aid idi. Bunlar yeni bir təhsil müəssisəsinin yaradılmasında bacarıqlı mütəxəssis müəllimlər idi. Rəyasət Heyəti, Şura adından, ən yüksək qanunverici orqan olaraq bütün məsələlərə rəhbərlik etdi. Rəyasət Heyətinin Sədri A.M.Vasyutinsky mahiyyətcə SSU-nun rəhbəridir. İqtisadi Komitə professorlar Şurasının icraedici orqanı idi. Smolenskdə bir universitetin qurulması problemləri ilə məşğul oldu. 1918-ci ilin noyabrından 1919-cu ilin avqustuna qədər ardıcıl olaraq Smolyan doktoru I. G. Levykin və professor G. S. Gurvich başçılıq etdi. Smolenskdə Rəyasət Heyəti olmadıqda, qurumun gündəlik ehtiyaclarını təmin etmək üçün məsuliyyət daşıyırlar.

1919-cu ilin yayında professorlar Şurasında ciddi fikir ayrılıqları meydana çıxdı və 2 fraksiya meydana gəldi. Rektor vəzifəsinə ilk seçkilər 6 iyun 1919-cu ildə keçirildi. İştirak edənlərin əksəriyyəti Şura Rəyasət Heyətinə rəhbərlik edən Muskovit A. M. Vasyutinsky seçildi. Şura üzvlərinin bir hissəsi, seçkilər etibarsız elan edildi, kvorum olmadığı üçün tələbələrin nümayəndələri Moskvaya gəlmədi. İkinci müzakirə 1919-cu il avqustun 11-də SSU Nizamnaməsinin qəbulundan dərhal sonra baş verdi. Bu iclasda KV Serejnikov qısa müddətdə universitetin ilk rektoru kimi təsdiqlənən professorlar şurası Rəyasət Heyətinin yeni sədri seçildi. Bu vəzifəyə ikinci namizəd - N. M. Nikolski - İqtisadi Komitənin sədri (əslində prorektor) seçildi. Lakin o, yeni nizamnamənin bəzi vacib müddəaları ilə razılaşmadığını əsas gətirərək bundan imtina etdi. Qeyd etmək lazımdır ki, N. M. Nikolski bu dövrdə başqa bir Smolensk universitetinin - Pedaqoji İnstitutun rektoru oldu. Universitetin tərkibində şəhərin bütün ali təhsil müəssisələrinin birləşdirilməsindən sonra 4 ay (1921-ci ilin dekabrından 1922-ci ilin martına qədər) SSU rektoru olacaq.

Yeni bir təhsil müəssisəsinin yaradılması üçün zamanın çox çətin olduğunu sübut etdi, çünki 1920-1924-cü illərdə ölkədə ali təhsildə aktiv islahat mərhələsi başladı. 1918-1923-cü illərdə "yeni" tibb universitetləri dövrünün arxiv sənədlərindən 20-dən çoxu var idi, lakin hamısı o dövrün qaçılmaz çətinliklərinə tab gətirə bilmədilər və bəziləri tezliklə bağlandı. Onların arasında Smolensk tibb fakültəsi ola bilər.

SSU Fizika və Kimya İnstitutunun yerləşdiyi bina, Xalq Komissarları Sovetinin 2 Avqust 1918-ci il tarixli qərarı ilə, uyğun dərslər üçün (imtahanların ləğvi və hər hansı bir yarışın ləğv edilməsi) həqiqi imtiyazları ləğv etməklə hər kəsin ali təhsil müəssisələrində təhsil almasına icazə verildi. İslahatların mühüm istiqaməti ölkədə Sovet hakimiyyəti siyasətini təkcə qəbul etməklə yanaşı, həm də tamamilə bölüşən xüsusi fakültənin ali məktəbinə seçim idi. Kafedra professorunun hər bir namizədliyi Glavprprofobrom və GUS Elmi və Siyasi Bölməsi tərəfindən müzakirə edilərək təsdiq edildi.

Smolensk tibb fakültəsinin təşkili dövründə (1919-1923) kafedraların çoxuna həqiqətən təcrübəli və bilikli mütəxəssislər - elm adamları və müəllimlər rəhbərlik edirdi. Belə ki, 1920-ci ildə Anatomiya kafedrasının təşkilatçısı və ilk professoru o dövrün ən böyük mütəxəssislərindən biri, Moskva Universitetinin professoru P. I. Karuzin idi. Onun davamçısı professor P.F. Lesgaft V.V. Butyrkin'in başqa bir tələbəsidir. SSU-nun tibb fakültəsinin ilk dekanı və mikrobiologiya kafedrasının professoru, ölkənin ilk Moskva Bakterioloji İnstitutunun direktor müavini kimi 1911-ci ildə burada oxşar bir təşkilat yaratmaq üçün Smolensk şəhərinə köçmüş G. N. Gbilişevskinin tələbəsi B. L. Patseviç idi. Professor İ.P.Pavlovun tövsiyəsi ilə tibb elmləri doktoru, Novocherkassk Pedaqoji İnstitutunun professoru N.A. Popovun namizədliyi Fiziologiya kafedrasında müzakirə edildi, daha sonra N.E.Vvedensky tələbəsi D.S.Vorontsov rəhbərlik etdi. Fakültə və operativ cərrahiyyə kafedralarına professor S.İ.Sspokukotskiy tələbəsi B.E. Linberg rəhbərlik edirdi. M.V.Yanovski, F.G. Yanovski, D.D.Pletnevin tövsiyəsi ilə professor M.V.Yanovskinin tələbələri G. Ya. Gurevich, A.I. İvanov, K.V. Punin Smolenskdə üç terapevt şöbəsinin rəhbərləri oldular .

Smolensk Tibb Fakültəsinin ilk fakültəsi həmişə Rusiya intellektual həkimlərini birləşdirən xüsusi "kasta" ilə fərqlənirdi. Komandanı xilas etmək üçün mümkün olan hər şey edildi. Fakültənin peşəkar həmrəyliyi tələbələrin nümayəndələri, yerli hakimiyyət nümayəndələri ilə universitetin fəaliyyətinə müdaxilə ilə bağlı olduqca sərt siyasət yürütməyə imkan verdi. Təlim üçün kifayət qədər hazırlıq görmüş tələbələrin qəbulu izlənildi (20-ci illərin ikinci yarısına qədər əksəriyyəti tacir, filist, nəcib və kargüzarlıq siniflərinin nümayəndələri, orta və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin məzunları idi).

Fakültədə qurulan qaydalara əsasən - bacarıqlı tələbələrlə işləmək, ilk kurslardan kafedraya işləmək üçün belə tələbələri seçərək Smolensk tibb fakültəsinin professorları öz müəllim heyətini hazırladılar. Tələbələrə başlanğıcda - laboratoriya köməkçisi və hazırlıq işlərində yarımçıq işləmək, tədrisin sonunda - aspirant və rezident kimi şöbələrdə qalmaq, elmi və tədris işləri ilə məşğul olmaq imkanı verildi. Beləliklə, ilk illərdə Smolensk Tibb Fakültəsinin professorları bir neçə gələcək alim və müəllim hazırladılar: professorlar I. M. Vorontsov və V. A. Yusin - rəhbər. Anatomiya şöbəsi professor V.V. Butırkin, professor I.O. Mixaylovski - Histoloqlar L.İ. Falina və V.V. Anisimova, Fizioloq professor D.S. Vorontsov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, Mikrobiologiya professoru, professor B. L. Patsevich, eyni şöbənin gələcək müdiri V.A. Yudenich və s. Bu, 1920-ci illərin əvvəllərində yaranmış və gələcək fəaliyyətində mühüm əhəmiyyət daşıyacaq olan SDU tibb fakültəsinin ənənəsidir.

Yerli dövlət, tələbə və digər ictimai quruluşların ən vacib universitet fəaliyyətinin idarə olunmasına müdaxiləsinin əhəmiyyətli dərəcədə məhdudlaşdırılması (tədris planları və proqramları barədə qərar qəbul etmək, klinik tədrisin təşkili, biliklərə nəzarət metodları və metodları və s.) İlə əlaqəli prinsipial mövqe, səriştəsizlərin təsirini istisna etməyə imkan verdi. sözsüz ki, məzunların hazırlıq keyfiyyətinə müsbət təsir göstərmiş bütün tədris prosesinin formalaşdırılması üzrə şəxslərdir

1933-1985-ci illərdə Smolensk Dövlət Tibb İnstitutunun əsas inzibati və tədris binasının yerləşdiyi bina (indiki M.İ. Glinka adına Konsert Zalı) ilk quruluşunun əsl qəhrəmanlıq səyləri nəticəsində SSU tibb fakültəsinin fəaliyyətinin əsasını qoyan və əsasını qoymuş möhtəşəm ənənələr. professorlara formalaşma mərhələsinin çətinliklərindən sağ çıxmaq və 30-cu illərin ortalarında SSRİ-nin ən böyük ali tibb məktəbləri arasında olmaq üçün icazə verildi.

Tibbi kompleksin inşası üçün ümumi plan (1935)

Akademik binanın inşası layihəsi 1935-1936 II Dünya Müharibəsi ərəfəsində institut ölkənin ən böyük tibb universitetlərindən birinə çevrildi. Müharibə Smolensk Tibb İnstitutunun işini kəsdi. Universitetin qiymətli əmlakı Saratov şəhərinə təxliyə edildi və bir çox müəllim və tələbə üçün universitet auditoriyası döyüş yolu ilə əvəz olundu.

SSMA-nın əsas inzibati və tədris binasının binası, şəkil Böyük Vətən Müharibəsi illərində çəkilmişdir.Hərbədən sonrakı dövrdə tibb institutu Rusiyada ali tibb təhsili olan mütəxəssis hazırlığı sistemində böyük bir universitetə \u200b\u200bçevrildi. 1994-cü ildə Rusiya Federasiyasının Ali Təhsil üzrə Dövlət Komitəsi Smolensk Dövlət Tibb İnstitutunu Smolensk Dövlət Tibb Akademiyasına çevirdi.

Ötən illərdə universitetə \u200b\u200btanınmış elm adamları və səhiyyə təşkilatçıları rəhbərlik edirdi:

F.S. Bykov (1930-1937), V. A. Batalov (1938-1950), G. M. Starikov (1950-1978), N. B. Kozlov (1978-1995), V. G. Pleşkov (1995-2008) . Bu illər ərzində Smolensk Dövlət Tibb İnstitutunda təhsil almış və işləyən, yerli tibbin və səhiyyənin inkişafında əhəmiyyətli töhfələr verən, böyük rus məktəbləri yaratmışdır - Rusiya Federasiyasının əməkdar elm adamları A. T. Busygin, A. T. Petryaeva, N. B Kozlov, Yu G. G. Novikov; Professorlar A. A. Ogloblin, K. A. Nizijorodtsev, K. V. Punin, V. A. Yudenich, L. A. Shangina tərəfindən Lenin ordeni ilə təltif edilmişdir; Qırmızı Əmək Bayrağı ordeni professor G. G. Dubinkin, V. G. Molotkov, M. Z. Popov; Professor A. N. Kartavenko, S. M. Nekrasov və başqalarının "Şərəf nişanı" ordeni.

Universitetdə aşağıdakı elmi bölmələr açıldı: 1980-ci ilin yanvarında - mərkəzi tədqiqat laboratoriyası (TsNIL), 1999-cu ilin iyun ayında - antimikrob kimyəvi terapiya elmi-tədqiqat institutu, 2001-ci ilin aprelində - klinik biofizika və antioksidan terapiya (PNIL) problemli tədqiqat laboratoriyası. .

Koordinatları: 55 ° 00 ′ s. w. 33 ° 00 ′ içindədir d. / 55 ° c. w. 33 ° c. d. ... Vikipediya

Bu, mövzunun inkişafı üzrə işləri əlaqələndirmək üçün yaradılan rəsmi məqalələrin siyahısı. Bu xəbərdarlıq məlumat siyahılarına və sözlüklərə şamil edilmir ... Wikipedia

Diqqət! Cari siyahı burada: 2008-ci ildən bəri hərbi kafedraları olan Rusiya universitetlərinin siyahısı. Rəsmi sənədlər Rusiya Federasiyası Hökumətinin 12 oktyabr 2000-ci il tarixli 768 nömrəli "Rusiya Federasiyası vətəndaşlarının proqramlarda təlimi haqqında ..." Vikipediya.

2009-cu ildə "Rusiya Federasiyasının əməkdar elm xadimi" adına layiq görülmüş alimlərin siyahısı: Abrosimov, Nikolay Vasilyevich, iqtisad elmləri doktoru, professor, Rusiya Federasiyasının Dövlət müşaviri, 2-ci dərəcəli, Moskva ... ... Vikipediya Wikipedia

Gulyaev Andrey Vladimirovich ... Wikipedia

Anonim baxış 07.07.2013 18:22

zərf və möhür üçün insanları təqib etməmək üçün onları qəbul komissiyasında, xer sənədlərini də qəbul komissiyasında satmalısınız - bunlar pullu xidmətlər olacaq. Yeni abituriyentlərlə münasibət mədəniyyətini də öyrənməlisiniz, əziz cənablar, Smolensk Tibb Akademiyasının işçiləri!

Anonim baxış 06/30/2013 23:38

Hörmətli abituriyentlər, bu dəhşətli yerə getməyin .. Burada qəddarcasına işgəncəyə məruz qalacaqsınız və mövcud olmayan biliklərə cəlb olunursunuz, çünki bir az hörmətli, ədəbsiz professorlara, dosentlərə yalnız sizdən pul lazımdır və əqli qabiliyyətləriniz onları maraqlandırmır, təəssüf ki ..Onlar dilənçi maaşlarını hesablamaqla məşğuldurlar .. Təbiblə əlaqəli hər şeydən utanc və utanc .. Müəllimlər qiymətli klinik təcrübəni tələbələrə ötürmürlər, amma onları şalvarlarını məqsədsiz oturmağa məcbur edirlər. Belə bir klinik baza yoxdur, təlim müasir avadanlıqlarda deyil, barmaqlarda olur. Nəzakətli, hörmətli və anlayış haqqında unutmaq olar. Və hindli və qafqazlı tələbələr qızlarımızı həyasızcasına və təmənnasız şəkildə incidirlər ..

Anonim baxış 06/25/2013 17:34

Zəngin bir tarixi, görkəmli fakültəsi olan, elmi heyəti və gözətçiləri olmayan maldar bir universitet! 1 nömrəli yataqxananın müdiri Abramova Elena Aleksandrovna ən çox vuruldu - tələbələrin qohumları ilə söhbətdə qışqırır, kobud olur, aktual problemlərə və problemlərə həll yolu axtarmır, əksinə onları yaradır. Onun nümunəsinə əməl edərək, bütün digər işçilər bizi insan hesab etmirlər. Onun üçün öyrətmədiyi tələbələr - düşmənlər yalnız cəzalandırmaq üçün səbəb axtarır və ya yetişdirmək üçün pul axtarırlar. Belə bir işçi uşaqlarla necə işləyə bilər! Üstəlik, onun görünüşü pedaqoji baxımdan uzaqdır (dərin boyunlu bir bəbir bluza, "gecə" makiyajı). Kimin üçün belə bir vulqar görüntü yaradır ?!

Anton Kirillov 05/21/2013 12:00

Smolensk Tibb Akademiyası bir dini məkandır. Əgər zombi ruhundasınızsa, deməli bu sizin təhsil müəssisənizdir, bu il daxil oldum, tibb fakültəsinə getmək istədim, amma dərhal təklif etdim (heç bir şansın olmadığını göstərərək) pediatriya təklif etdim, yarışma məni atlamağa məcbur edir. Düzünü deyim ki, bu fakültələr eyni şeydir, yalnız daha çox qız var. 23 nəfərlik bir qrup və demək olar ki, hər seminarda yarıya bölünür. Və gəldiyim andan yuxusuz bir həyat başladı, anatomiya kimya, kimya fizika ilə əvəz olundu və yeni semestrdən histologiya əlavə olundu. Yalnız sülh arzusunda ola bilərik! İmtahan almaq ya real, ya da çox bahalı və ya həddən artıq inadlı bir müəllimdir - qiymətləndirmənin bu və ya digər dərəcədə təsir etməsi üçün yeganə şans elmi konfranslarda və ya akademiyanın ictimai həyatında iştirak etməkdir. Müəllimlərin özləri də gördüyüm ən yaxşı mütəxəssislərdir (psixologiya şöbəsindən başqa). Və səndən tələbə kimi deyil, özlərindən soruşurlar: "buradan bütün həkimlərin gözləri altında qançırlar var". Ancaq xoşuma gəlir, yenə də bir xəyal.

Anonim baxış 05/07/2013 17:06

Qəbula gəldiyim vaxt universitet Smolensk Dövlət Tibb İnstitutu adlanırdı - 1985. Z fakültəsi: tibbi, pediatriya, diş. Alınan yerlərin sayı müvafiq olaraq paylandı: 300/175/125. Yəqin ki, bunu etmək çətin idi, çünki 30 nəfərdən ibarət qrupa müraciət edənlərin sayı 5-7 nəfər idi, faydalananlar da var idi, ordu sıralarından sonra da müvafiq olaraq müsabiqədən çıxdılar. 1-ci kursun kuratoru Tibb Fakültəsi dekan müavini, əfsanəvi anatomiya müəllimi (universitet tarixində) A. Suxarev idi Əməkdar müəllimlər P.İ. Podcheko, A.S. Sheveleva, V.V. Evstafieva, A.I. Boroxovları da qeyd etmək istərdim 1-ci kursda sənət tədbirlərində iştirak etməli oldum, bu çox xoş qarşılanır. "Aesculapius" klubu, CSK-nin rəqs meydançası - akademiyanın mədəni həyatındakı ayrı səhifələr. Pediatriya fakültəsinin binasındakı universitetin sanatoriyası universitetin və bütövlükdə tibb mərkəzinin əla istirahət yeri və əla yeməkdir. 1993-cü ildə diplom aldı. Mən həkim kimi işləyirəm.

Lyudmila Sipatova 04/25/2013 00:31

Təhsil aldığım universitet haqqında danışmaq istəyirəm, daha çox universitet, alma mater, ömrümün 6 ilinin keçdiyi yer. Unudulmaz 6 il. Smolensk Dövlət Tibb Akademiyasında, SSMA-da oxumuşam. Şanlı bir şəhərimiz olan Smolensk şəhərindəki bu universiteti hamı tanıyır və daxil olmağın nə qədər çətin olduğu barədə əfsanələr danışır. Tələbələr təkcə Smolenskdən deyil, həm də öz tibb universitetinə sahib olmayan şəhərlərdən - Bryansk, Kaluga, Tula, Kaliningrad, həm də xarici tələbələrin bütün bir fakültəsində (əsasən Şri Lankadan) təhsil alırlar. Üç əsas fakültə var - tibbi, pediatriya və diş. Bundan əlavə, əczaçılıq, psixoloji və sosial, ali tibb təhsili və xarici tələbələrin fakültələri və davamlı təhsili var. Tibb fakültəsini bitirmişəm. Təlim zamanı dərslər professorlar, bir çox dərslik müəllifləri və tibb işçiləri tərəfindən tədris olunurdu. 3-cü kursdan sonra əksər dərslər birbaşa şəhər xəstəxanalarında yerləşən klinik şöbələrdə aparılır. Tələbələr bilikləri birbaşa xəstənin yatağında almaq, sağalma prosesini müşahidə etmək və istədikləri halda iştirak etmək üçün unikal bir fürsətə sahibdirlər. Tibb universiteti başqalarından fərqlidir, orada oxumaq çətindir və maraqlıdır. Tibb akademiyasını bitirdikdən sonra kardioloq kimi çalışıram və tələbəlik illərimi çox vaxt və məmnuniyyətlə xatırlayıram.

"Keçid balı" sütununda bir imtahanın orta keçid balı göstərilir (imtahan sayına bölünən minimum ümumi keçid balı).

Bu nədir və nəyə görə vacibdir?

Universitetə \u200b\u200bqəbul imtahanın nəticələrinə əsasən aparılır (hər imtahan üçün maksimum 100 bal toplaya bilərsiniz). Qəbul edərkən fərdi məktəb nailiyyətləri də nəzərə alınır, məsələn, son məktəb inşa (ən çox 10 bal verir), əla tələbə sənədi (6 bal) və TRP nişanı (4 bal). Bundan əlavə, bəzi universitetlərə seçdikləri ixtisas üzrə bir fənn üzrə əlavə imtahan verməyə icazə verilir. Bəzi ixtisaslar həm də peşəkar və ya yaradıcı bir imtahan verməyi tələb edir. Hər bir əlavə imtahan üçün maksimum 100 bal toplaya bilərsiniz.

Keçən hesab   müəyyən bir universitetdə hər hansı bir ixtisas üçün - bu son qəbul kampaniyası zamanı bir abituriyentin kredit aldığı minimum ümumi baldır.

Əslində, keçən il hansı nöqtələrin alınacağını bilirik. Ancaq təəssüf ki, bu və ya gələn il hansı dərəcəli edə biləcəyinizi heç kim bilmir. Bu, nə qədər abituriyentə və bu ixtisas üçün sənədlərin hansı nöqtələrə təqdim olunacağına, büdcənin neçə yer ayrılacağına bağlı olacaq. Buna baxmayaraq, keçid ballarını bilmək sizə yüksək şans ehtimalı ilə qiymətləndirmə imkanı verir, buna görə də bunlara diqqət etməlisiniz, bu vacibdir.

Açıq mənbələrdən alınan məlumatlar. Bir səhifə moderatoru olmaq istəyirsinizsə
.

mütəxəssis

Bacarıq səviyyəsi:

Tədris forması:

Bitirmə sənədi:

142 ilə 260 arasında

Keçən bal:

Büdcə yerlərinin sayı:

Universitet xüsusiyyətləri

Ümumi məlumat

Akademiyanın tarixi 4 aprel 1920-ci ildə, Səhiyyə Xalq Komissarlığı Elmi Şurasının qərarına əsasən Smolensk Dövlət Universitetinin tərkibində bir tibb fakültəsi açılandan başlayır.

1930-cu ildə Smolensk Universiteti iki müstəqil universitetə \u200b\u200b- tibbi və pedaqoji olaraq ayrıldı. İkinci Dünya müharibəsi ərəfəsində institut ölkənin ən böyük tibb universitetlərindən birinə çevrildi. Müharibə Smolensk Tibb İnstitutunun işini kəsdi. Universitetin qiymətli əmlakı Saratov şəhərinə təxliyə edildi və bir çox müəllim və tələbə üçün universitet auditoriyası döyüş yolu ilə əvəz olundu.

25 sentyabr 1943-cü ildə Smolensk azad edildi və institut fəaliyyətini bərpa etdi. İnanılmaz çətinliklərə baxmayaraq, həkimlərin müharibədən sonrakı ilk məzuniyyəti 1945-ci ilin iyul ayında baş tutdu. Müharibədən sonrakı dövrdə tibb institutu ali tibbi təhsili olan mütəxəssis hazırlığı sistemində əsas Rusiya universiteti oldu.

1994-cü ildə Rusiya Federasiyasının Ali Təhsil üzrə Dövlət Komitəsi Smolensk Dövlət Tibb İnstitutunu Smolensk Dövlət Tibb Akademiyasına çevirdi.

Hal-hazırda Smolensk Tibb Akademiyası tibb elmləri, tibb kadrlarının hazırlanması və tibbi-profilaktik fəaliyyət mərkəzidir. Akademiya, Rusiya Federasiyasının Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Orel, Kaliningrad və digər bölgələri, habelə xarici ölkələr üçün həkimlər üçün təlim verir.

Akademiyanın 7 fakültəsi var: tibb, pediatriya, stomatologiya, xarici tələbələr fakültəsi, əczaçılıq, tibb bacısı, ixtisasartırma və mütəxəssislərin peşə hazırlığı, 2003-cü ildən bəri universitetdən əvvəl tədris mərkəzi fəaliyyət göstərir.

Universitetin 65 şöbəsi Akademiyanın tədris bazalarında və Smolensk şəhərinin böyük tibb müəssisələrində yerləşir. Akademiyada 86-dan çox elmlər doktoru, 281 elmlər namizədi daxil olmaqla 450-dən çox müəllim çalışır.

Universitetin 80 illik tarixi ərzində 27 mindən çox həkim yetişdirilmişdir. Akademiyada tədris prosesinə çox diqqət yetirilir. Müasir fəal tədris metodlarının tətbiqi, tədris prosesində kompüter texnologiyalarından istifadə xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Nəzəri, humanitar və biotibbi fənlərin tədrisi 4 tədris binasında aparılır, kompüter, video yazıcı, televizor və digər texniki tədris vasitələri ilə yaxşı təchiz olunmuşdur. Akademiyanın klinikaları məzunlara qabaqcıl tibbi texnologiyalar öyrətməyə imkan verən müasir tibbi və diaqnostik avadanlıqlarla təchiz edilmişdir.

Akademiyada fondunda 550 mindən çox kitab olan yaxşı təchiz olunmuş kitabxana var; Açıq giriş fondu olan 200 yerlik 3 oxu zalı. İnformasiya və biblioqrafik işlərdə kitabxana kompüter texnologiyalarından istifadə edir.

Universitetimiz spesifikdir, bütün dünyada tibb ən bahalı, ən çox əmək tələb edən peşədir. Buna görə də universitet əvvəli təhsilə çox diqqət yetiririk. Tibbdə karyera rəhbərliyi çox vacibdir. Həkimin işi mürəkkəbdir, xeyli çətinliklərlə, bəzən isə çətin emosional təcrübələrlə əlaqələndirilir. Tibb təkcə ağrı deyil, həm də böyük bir məsuliyyət və zəkadır. Dərmanı həyat məsələsi olaraq seçərkən bu nəzərə alınmalıdır.

Akademiyada mədəniyyət səviyyəsinin yüksəldilməsi, universitet məzununun ahəngdar şəxsiyyəti yetişməsi üçün hər cür şərait var. Tələbə klublarının, həvəskar incəsənət qruplarının, bədən tərbiyəsi və idmanların fəaliyyət göstərməsi buna yönəlmişdir. İdman tədbirləri üçün 2 idman zalı, məşq və atıcılıq kompleksi, üzgüçülük hovuzu, xizək bazası, açıq stadion var.

SGMA, tələbə sanatoriyası və dispanserinin olduğu ölkədə az sayda universitetlərdən biridir. Sanatoriyada təhsil prosesinə mane olmadan xəstəliklərin müalicəsi və qarşısının alınması üçün yaxşı şərait yaradılıb.

Akademiyada 5 rahat yataqxana var, o cümlədən 4 tələbə və mən - Davamlı Təhsil və Peşə Təhsili fakültəsinin kursantları üçün.

Akademiyamızı bitirənlər tibbin bütün sahələrində işləyə bilərlər. Bunun üçün internatura, rezidentura və aspiranturada aspiranturada təhsil almaq imkanı var. Məzunlarımız ölkəmizin hər yerində və xaricində işləyirlər. Onların peşəkar hazırlıq səviyyəsi yüksək qiymətləndirilir. Buna görə Smolensk Tibb Akademiyasının həkim diplomu, 21-ci əsrdə məzunu üçün kifayət qədər yüksək rəqabət qabiliyyəti ilə biliklərini reallaşdırmaq üçün qapı açır.

Bütün müraciət edənlərə xoşbəxt bir bilet və yaxşı qiymətlər arzulayıram. Akademiya ümidlərini aldatmayacağına inamla gələcək ev heyvanlarını gözləyir.

V.G. Pleşkov, SSMA-nın prezidenti, professor,
rusiya Federasiyası Ali Məktəbinin əməkdar işçisi, Rusiya Təbiət Elmləri Akademiyasının akademiki.

Bütün şəkillərə baxın

1 dən

Smolensk Dövlət Tibb Akademiyası tibbi yardım, pediatriya, stomatologiya, əczaçılıq və tibb bacısı ixtisasları üzrə həkimlər hazırlayır.

Akademiyaya Universitetdən əvvəlki Təhsil Mərkəzi və 8 fakültə daxildir:

• tibbi
• pediatr
• diş
• xarici tələbələr
• dərman
• psixoloji və sosial,
• ali bacı təhsili
• mütəxəssislərin ixtisasartırma və peşə hazırlığı.

Akademiyada mütəxəssis hazırlığında əsas yerləri özündə cəmləşdirən liberal təhsil tutur.

• tarixi
• fəlsəfi
• etik
• psixoloji
• qanuni
• sosial
• kulturoloji.

Son illərdə gənclərin elmə olan marağında ciddi artım müşahidə olundu. Bunu akademiyanın akademik şöbələrində çalışan elm adamlarının orta yaşı sübut etdi: 39 il - elmlər namizədləri və 36 yaş - elmlər doktorları. Akademiyanın elmi işçilərinin orta yaş həddi 52-dir. 2004-2008-ci illərdə 17 professor elmi adı, dosent elmi dərəcəsi isə akademiyanın 63 aliminə verildi.

Yüksək ixtisaslı elmi kadrların hazırlanması 35 elmi ixtisas üzrə aspirantura və ya iş axtaranlar vasitəsilə həyata keçirilir. 2008/2009-cu tədris ilində aspiranturada 122 nəfər təhsil alır, onlardan 58 nəfəri günlük, 64 nəfəri aspirantlardır.

Akademiyada aspirantlar və elmi dərəcələr almaq üçün abituriyentlər üçün elmi planlaşdırma Akademiyanın elmi hissəsi tərəfindən idarə olunan 8 elmi sahədə aparılır (Tədqiqat işləri üzrə prorektor - professor A.A. Punin):

• analıq və uşaqlıq (problem komitəsinin sədri - professor A.N. İvanyan),
• immunologiya, immunomorfologiya və immunopatofiziologiya (problem komitəsinin sədri - professor A.S. Soloviyev),
• sinir sisteminin fiziologiyası və patologiyası (problem komitəsinin sədri - professor Ya.B. Yudelson),
• daxili xəstəliklər (problem komitəsinin sədri - professor A.A. Punin),
• cərrahiyyə və travmatologiya (problem komitəsinin sədri - professor S.A. Kasumyan),
• stomatologiya
• ekologiyanın tibbi problemləri (problem komitəsinin sədri - professor O.V. Molotkov),
• fiziki və kimyəvi dərman.

Qəbul şərtləri

Ali dövlət büdcəli təhsil müəssisəsinə qəbul
peşə təhsili "Smolensk Dövlət Tibb Akademiyası"
Rusiya Federasiyasının Səhiyyə Nazirliyi (bundan sonra - Akademiya) həyata keçirilir
vətəndaşların qanunvericilik aktları ilə müəyyən edilmiş təhsil hüquqlarına tabedir
Rusiya Federasiyası:
- Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası (maddə 43);
- Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273-ФЗ Federal Qanunu
Federasiya ";
- Rusiya Federasiyası Hökumətinin 27 noyabr 2013-cü il tarixli 1076 nömrəli qərarı
hədəf qəbulu haqqında müqavilənin və hədəf sazişinin bağlanması və ləğvi qaydası
təlim ”;
- Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyinin 20 Noyabr 2013 tarixli DL- məktubu ilə
345/17 "Vahid dövlət imtahanının nəticələrinin təsiri haqqında";
- Rusiya Federasiyası Hökumətinin 14 avqust 2013-cü il tarixli 697 nömrəli qərarı
təlimə qəbul üçün hazırlıq sahələrinin və sahələrinin siyahısının təsdiq edilməsi
müraciət edənlər məcburi ilkin tibbi müayinədən keçirlər
əmək müqaviləsi və ya vəzifəli şəxsin bağladığı qaydada (anket)
müvafiq vəzifə və ya ixtisas üçün müqavilə ”;
- Rusiya Federasiyası Hökumətinin 31 avqust 2013-cü il tarixli 755 nömrəli "Federal haqqında" qərarı
dövlət yekun sertifikatlaşdırılmasını təmin edən informasiya sistemi
təməl ümumi və orta məktəblərin əsas təhsil proqramlarını mənimsəmiş tələbələr
ümumi təhsil və vətəndaşların təhsil təşkilatlarına qəbulu
orta peşə və ali təhsil və regional məlumat
tələbələrin dövlət yekun sertifikatlaşdırılmasını təmin edən sistemlər,
əsas ümumi və orta ümumi təhsil proqramlarını mənimsəmişlər
təhsil ”; 2
- "Fərdi məlumatlar haqqında" 27 iyul 2006-cı il tarixli 152-FZ Federal Qanunu (ilə
dəyişikliklər və əlavələr);
- Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 12 sentyabr 2013-cü il tarixli 1061 nömrəli əmri ilə "Siyahıların təsdiqlənməsi haqqında
ixtisas təhsili və ali təhsil sahələri ”;
- Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 9 yanvar 2014-cü il tarixli 3 nömrəli əmri ilə (Rusiya Ədliyyə Nazirliyində qeydiyyata alınmışdır)
19.02.2014 № 31352) “Təhsilə qəbul üçün qəbul qaydasının təsdiq edilməsi haqqında
ali təhsil proqramları - bakalavr proqramları, ixtisas proqramları,
2014/15 tədris ili üçün magistr proqramları ”;
- Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 9 yanvar 2014-cü il tarixli 1 nömrəli əmri ilə “Siyahının təsdiq edilməsi haqqında
ali təhsil proqramlarında təhsil almaq üçün qəbul imtahanları
lisenziya və mütəxəssis proqramları üçün təhsil ";
- Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 30 dekabr 2013-cü il tarixli “Olimpiada siyahılarının təsdiq edilməsi haqqında” əmri ilə
2013/2014-cü tədris ili üçün məktəblilər ”;
- Rusiya Səhiyyə Nazirliyinin SBEI HPE SSMA Nizamnaməsi;
- Təhsil və Elmə Nəzarət Federal Xidmətinin lisenziyası və sertifikatı
dövlət Səhiyyə SBEI HPE SSMA Rusiya Səhiyyə Nazirliyi;
- Rusiya Səhiyyə Nazirliyinin SBEI HPE SSMA seçim komitəsi haqqında Əsasnamə;
- Bu Qəbul Qaydaları.

cədvəliİş rejimi:

Mon, Şü, Çərşənbə axşamı, Cümə, Cümə 09: 00-dan 17: 00-dək

Son rəylər

zərf və möhür üçün insanları təqib etməmək üçün onları qəbul komissiyasında, xer sənədlərini də qəbul komissiyasında satmalısınız - bunlar pullu xidmətlər olacaq. Yeni abituriyentlərlə münasibət mədəniyyətini də öyrənməlisiniz, əziz cənablar, Smolensk Tibb Akademiyasının işçiləri!

Anonim baxış 06.23.2013

Hörmətli abituriyentlər, bu dəhşətli yerə getməyin .. Burada amansız işgəncələrə məruz qalacaqsınız və mövcud olmayan biliklərə cəlb olunursunuz, çünki bir az hörmətli, laqeyd olmayan professorlara, dosentlərə yalnız sizdən pul lazımdır və zehni qabiliyyətləriniz onları maraqlandırmır, təəssüf ki ..Onlar dilənçi maaşlarını hesablamaqla məşğuldurlar .. Tibblə əlaqəli hər şeydən ayıb və utanc .. Müəllimlər qiymətli klinik təcrübəni tələbələrə ötürmürlər, amma onları dəyərsiz edirlər ...

Ümumi məlumat

Rusiya Federasiyası Səhiyyə Nazirliyinin "Smolensk Dövlət Tibb Akademiyası" Federal Dövlət Büdcə Ali Təhsil Təşkilatı

Lisenziyası

02384 nömrəli 09/14/2016 tarixindən etibarən müddətsizdir

Akkreditasiya

№ 02378, 11/25/2016-dan 04/11/20-dək etibarlıdır

Əvvəlki adlar SGMA

• Smolensk Dövlət Tibb Akademiyası

Təhsil və Elm Nazirliyinin SSMA üçün apardığı monitorinqin nəticələri