Topic: Universities of Great Britain

Тема: Университеты Великобритании

Education is a process of teaching and learning, gaining new knowledge, experience, and practice. It is a very valuable possession for every person, as the earlier you start, the deeper knowledge you are going to have. We have been taught for all our life since the birth. Our first teacher is our mum, later we receive useful information in the kindergarten, then we develop our skills at school, but eventually each intelligent person makes a decision to enter a higher educational establishment. If you desire to become a student of the university, you should work hard to prepare for it. Usually the choice of the university is a very serious decision, so no wonder that more and more school graduates want to study in the best educational establishments. Many European teenagers head for Great Britain, as its universities are famous all around the world and the ir diplomas are valued everywhere.

Образование - это процесс обучения, получения новых знаний, опыта, практики. Оно очень дорого для каждого человека, так как чем раньше вы его начнете, тем глубже знания можно получить. Нас учат всю жизнь, начиная с рождения. Наш первый учитель - это мама, позже мы получаем полезную информацию в детском саду, затем мы развиваем наши навыки в школе, но в конечном итоге каждый разумный человек принимает решение поступать в высшее учебное заведение. Если вы желаете стать студентом университета, вы должны усердно работать, чтобы подготовиться к нему. Как правило, выбор вуза - это серьезное решение, так что неудивительно, что все больше и больше выпускников школ хотят учиться в лучших учебных заведениях. Многие европейские подростки направляются в Великобританию, так как ее университеты известны во всем мире и их дипломы ценятся везде.

British universities have their own peculiarities: all of them but one, receive the State financing and have considerably higher fees, usually students have only a major specialty without a minor one and almost all students attend establishments far away from their native towns, so universities provide students with accommodation.

Британские университеты имеют свои особенности: все они, кроме одного, получают государственное финансирование и имеют значительно более высокую оплату, обычно студенты имеют только основную специальность без незначительных и почти все студенты посещают университеты далеко от родного города, поэтому вузы предоставляют студентам проживание.

There are several types of universities in Great Britain. The first type is the ancient ones. All of them were founded between and are very reputable. The top place of them is divided between two well-known universities: Oxford and Cambridge, both known as Oxbridge. Though they have rivalry, there is also a great cooperation between them. A lot of elite people are the graduates of these universities, though they have differences in educational process. Each of them is divided into more than thirty colleges. Colleges at Oxford suggest only those subjects for the students that depend on the field of their study, but Cambridge colleges give a chance to choose the subjects from the list according to your preferences. Oxford University was founded in 1096 and now more than 20,000 students attend it. It offers a broad array of courses, cooperates with numerous organizations, but a degree there will cost you a pretty penny. Cambridge University is also known as the biggest public research center and was founded in 1209 by scholars, who had escaped to Cambridge from Oxford. There are more than 18,000 students there and some of the colleges admit only women. Students attend not only group teaching sessions, but also have supervisions. Each of the graduates remains a member of the college forever.

Существует несколько типов университетов в Великобритании. Первый тип является самым древним. Все они были основаны в период между 16-м и 19-м веком и являются очень авторитетными. Топовые места делят между собой два известных университета: Оксфорд и Кембридж, известные, как Оксбридж. Хотя у них есть соперничество, существует также отличное сотрудничество между ними. Много элитных людей выпустили из этих университетов, хотя они имеют различия в образовательном процессе. Каждый из них поделен на более чем тридцать колледжей. Колледжи в Оксфорде предлагаю только те предметы студентам, которые зависят от области исследования, но Кембриджские колледжи дают возможность выбрать предметы из списка в соответствии с вашими предпочтениями. Оксфордский Университет был основан в 1096 году, а сейчас более 20 000 студентов посещают его. Он предлагает широкий спектр курсов, тесно сотрудничает с многочисленными организациями, но степень там обойдется вам в копеечку. Кембриджский Университет также известен как самый большой общественный научно-исследовательский центр и был основан в 1209 году учеными, которые бежали из Оксфорда в Кембридж. Там более чем 18 000 студентов и некоторые колледжи принимают только женщин. Учащиеся посещают не только групповые занятия, но также есть личное общение с преподавателем. Каждый из выпускников остается членом колледжа навсегда.

The second type of the universities is red brick ones. They got their name because of the material they are built with and are located in Manchester, Birmingham and Leeds. They were established during Queen Victoria’s reign and before World War II. They differ from the ancient ones because of being non-collegiate and they have taught only locals. They used to admit only men and focus only on “practical subjects”. Red Brick Universities were started as preparatory courses, but nowadays they award with their own degrees.

Второй тип вузов – это вузы из красного кирпича. Они получили свое название из-за материала, из которого они построены и находятся в Манчестере, Бирмингеме и Лидсе. Они были созданы в период царствования королевы Виктории и до Второй Мировой Войны. Они отличаются от древних, потому что они не соборные, и преподавание велось только для местных жителей. Они допускали только мужчин к обучению и сосредотачиваются только на “практических предметах”. Университеты из красного кирпича были основаны как подготовительные курсы, но на сегодняшний день они награждают своими дипломами.

New universities are subdivided into two types: the campus and the newer civic ones. They appeared after the Robins Report and the ones founded are considered "Plate Glass Universities". The Campus Universities are situated in the countryside, have enough accommodation for international students, provide teaching in small groups and put an emphasis on relatively new disciplines. The New Civic Universities used to be technical colleges and . Gradually they were given the right to award with the degree. They are known as “polytechnics” and suggest “sandwich” courses ( outside the establishment).

Новые университеты подразделяются на два типа: те, что находятся на территории кампуса и новые гражданские. Они появились после доклада Роббинса, и те, что были основаны в 1960-е годы, считаются "Университетами с стеклянными плитами". Кампус-университеты расположены в сельской местности, имеют достаточно жилья для иностранных студентов, проводят обучение в малых группах и акцентируют внимание на сравнительно новых дисциплинах. Новые гражданские университеты раньше были техникумами и называются университетами После 1992. Постепенно они получили право присуждать степень. Они известны как “политехники” и предлагают “сэндвич”-курсы (возможность обучаться за пределами учреждения).

The last type of the universities is called the Open University. It centers on a distant learning. In 2005 there were more than 180,000 students and it became the largest institution of the UK higher education. The administration of it is based in Buckinghamshire and it has 13 regional offices all over the country. The students of this university get information on TV, radio, in the course-books or the Internet. The students have tutors, who check their works and discuss them. In summer they have short residential courses according to the field of study.

Последний тип университетов называется Открытым Университетом. В центре его лежит дистанционное обучение. В 2005 году насчитывалось более 180 000 студентов, и он стал крупнейшим учреждением высшего образования Великобритании. Его администрация находится в Бакингемшире, и он имеет 13 региональных отделений по всей стране. Студенты этого вуза получают информацию по телевизору, радио, в учебниках или в Интернете. У студентов есть руководители, которые проверяют их работы и обсуждают их. Летом они имеют короткие курсы по направлению обучения.

будут тебе в помощь! Удачи!

«Мой университет» — топик на английском с переводом, в котором вы найдете много интересным фраз по теме учебы в институте. Текст «My university» поможет вам составить рассказ о своем учебном заведении.

The University of Milan is one of the largest and most essential universities in Europe. It is also a member of League of European Research Universities and it is the only Italian university which is included in the group of twenty-one research-intensive European Universities.

The university consists of 9 schools which include the school of law; medicine and even veterinary medicine schools; agricultural and food sciences; pharmaceutical science, political, economic and social sciences; science and technology; exercise and sports sciences, school of humanities and finally, Linguistic and Cultural Mediation Sciences school. The last one is the place I study in.

I have been studying at the University of Milan, which is simply called UniMi or Statale among students, for almost 2 years and I do enjoy studying there. The program is various and challenging and we have competent and qualified professors. In addition, we have an opportunity to choose subjects and courses.

However, the Italian education system is not easy to understand. I still have a lot of doubts regarding some aspects. Even if I got used to the knowledge assessment system and to the methods of teaching, I sometimes arrange appointments at the secretariat to dispel all my doubts and get the answers to the questions.

I am glad to be a student of such a prestige university and I hope to graduate with highest marks.

Перевод:

Миланский Университет – один из крупнейших и важнейших университетов Европы. Он также входит в Лигу европейских исследовательских университетов и является единственным итальянским ВУЗом, включенным в группу из 21 университета.

Университет включает в себя 9 факультетов, среди которых: факультет права, медицины и даже ветеринарии, факультет сельскохозяйственных и пищевых наук, факультет фармацевтики, политических, экономических и общественных наук, научно-технический, гуманитарный и, наконец, лингвистический факультеты. Последний – тот факультет, на котором учусь я.

Я учусь в Миланском университете, который проще называется среди студентов UniMi или Statale, уже почти 2 года и мне нравится здесь учиться. Программа разнообразная, сложная, но интересная, а также наши преподаватели – компетентные и квалифицированные специалисты. Более того, у нас есть возможность самостоятельно выбирать предметы и курсы.

Однако итальянскую систему образования не так просто понять. У меня до сих пор есть некоторые сомнения, касаемо некоторых аспектов. Несмотря на то, что я привыкла к системе оценивания знаний и методам преподавания, я все же иногда записываюсь в секретариат, чтобы развеять свои сомнения и получить ответы на вопросы.

Я рада, что учусь в таком престижном университете и надеюсь закончить его с высшими отметками.

Полезные фразы и слова:

Competent – компетентный, знающий

Subject – предмет (в школе/университете)

Education system – система образования

To have doubts – сомневаться, иметь сомнения

Regarding – относительно, касаемо

Knowledge assessment system – система оценивания знаний

To arrange an appointment – записаться на прием

To dispel doubts – развеять сомнения

Стоит усвоить с раннего возраста, что научиться можно только тому, что любишь. И не позволять школьным предметам мешать образованию. Если вы любите англйиский — вы обязательно ему научитесь.

Essay on About education

Let’s try to imagine the world without education, without any schools, colleges and universities. What would that be like? No school means no knowledge and skills. No university means no doctors, no engineers and no scientists. Therefore, it means no development and no inventions. Would you like to live in the world that is deteriorating? The answer is quite obvious: it’s vitally important to study and get an education.

Nowadays there’re different kinds of education, but the most wide-spread is still the traditional one that includes the set of establishments providing education. For the vast majority of people, the first step is a primary school where students get the basic skills of reading, writing and counting. The next stage is secondary school which gives broad knowledge about various subjects and prepares students for future professional education. At the end of the last form school children take exams and after school graduation they have several options: to stop studying and get a job or get professional education in college or university. Students’ life is not easy because they have to take exams every term and study hard to succeed. Nevertheless, most people remember students’ years as the best time of their lives, full of fun and entertainment.

However, modern world is full of new opportunities to get education. More and more schools and universities provide on-line courses and trainings. It has some advantages for sure, because you study in a comfortable place at comfortable time. Also, some alternative ways are becoming more and more popular, e.g. home education or some approaches connected with developing the mind without books and strict systems.

As for me, I’m fully convinced that, no matter what kind of education you support, it’s necessary to study and develop your skills, to use the experience of others to create your own ideas in order to implement them to life.

Сочинение на тему Об образовании

Давайте попробуем представить мир без образования, без школ, колледжей и университетов. Каким он будет? Отсутствие школ означает отсутствие знаний и навыков. Нет университетов — нет докторов, инженеров и ученых. Таким образом, отсутствие развития и изобретений. Вам бы хотелось жить в мире, который катится вниз? Ответ вполне очевиден: учиться и получать образование является жизненно необходимым.

На сегодня существуют различные виды образования, но наиболее распространенным все еще является традиционный, который включает в себя ряд учреждений, предоставляющих обучение. Для большинства людей первым шагом является начальная школа, в которой учащиеся получают базовые навыки чтения, письма и вычисления. Следующая стадия — средняя школа, которая дает более широкие знания о различных предметах и готовит учеников к будущему профессиональному обучению. В завершении последнего класса ученики сдают экзамены и после окончания школы имеют несколько вариантов: закончить обучение и найти работу, или же получить профессиональное образование в колледже или университете. Студенческая жизнь нелегка, так как они вынуждены сдавать экзамены каждый семестр и усердно учится, чтобы преуспеть. Тем не менее, большинство людей вспоминают свои студенческие годы, как лучшее время их жизни, полное веселья и развлечений.

Однако, современный мир полон новых возможностей получения образования. Все больше и больше школ и университетов предлагают онлайн курсы и тренинги. В этом, конечно, также есть свои преимущества, так как обучение проходит в удобном месте, в удобное время. Также, некоторые альтернативные варианты становятся все более и более популярными, такие как домашнее обучение или различные подходы, направленные на развитие без использования книг и строгой системы.

Что касается меня, я убеждена, что неважно сторонником какого вида образования Вы являетесь, необходимо учиться и развивать свои способности, использовать опыт других специалистов для создания свих идей с целью воплотить их в реальность.

На этой странице, вы найдете устные темы для экзамена по английскому языку в училище, колледже, институте или другом учебном заведении. Удачи вам на экзамене! Также это может пригодится всем тем кто изучает английский язык. Вы сможете общаться со своими друзьями и коллегами за рубежом.

1. Тема: Мой дом (на английском языке)

My house

1. Recently, my family and I moved to a new apartment.
2. Now we live in the same house with my parents.
3. It is very convenient because our children can more often visit grandma and grandpa.
4. There are 3 rooms in our apartment.
5. One is the son’s room.
6. The second is the daughter’s room.
7. The hall is at the same time a living-room, my wife’s and my room.
8. We have a small but cosy kitchen.
9. This is the place where we often gather at the table with the whole family.
10. We also have a balcony.
11. With a beautiful view of the pine forest.
12. Therefore, in the apartment there is constantly a fresh forest
13. There is also a large loggia.
14. There I plan to do a parlor.
15. There in my spare time, I can engage in the planning process of my work.
16. All the windows of our apartment facing the courtyard, the playground and the parking.
17. It is very convenient, you can see the children playing on the playground.
18. My wife loves houseplants.
19. So, our apartment is constantly in plants.
20. My family like our new apartment very much.

Мой дом

1. Недавно я с семьей переехал в новую квартиру.
2. Теперь мы живем в одном доме с родителями.
3. Это очень удобно, так как дети могут чаще ходить в гости к бабушке и дедушке.
4. В нашей квартире 3 комнаты.
5. Одна комната сына.
6. Вторая комната детская у дочери.
7. В зале одновременно и гостиная и наша с женой комната.
8. Кухня у нас небольшая, но уютная.
9. Это место где мы часто собираемся за столом всей семьей.
10. Также у нас есть балкон.
11. С него открывается прекрасный вид на сосновый лес.
12. Поэтому в квартире постоянно ощущается свежесть леса.
13. Также имеется большая лоджия.
14. В ней я планирую сделать рабочий кабинет.
15. Там на досуге, я смогу заниматься планированием моей работы.
16. Все окна выходят во двор, на детскую площадку, автостоянку.
17. Это очень удобно можно контролировать детей на улице.
18. Моя жена очень любит домашние растения.
19. Поэтому дом постоянно в цветах.
20. Моей семье очень нравится новая квартира.

2. Тема: Моя семья (на английском языке)

My Family

1. My name is ….
2. I have a big family.
3. My wife’s name is Tatiana.
4. My eldest son’s name is Vladislav.
5. The youngest daughter’s name is Catherine
6. Our pets are also the members of the family.
7. Persian cat’s name is Milka.
8. Small kitty’s name is Kuzma.
9. Hamster name is (Dzhungarik) Piratik.
10. I love my family and I try to spend more time with them.
11. One of the favorite activities in the family is to keep watch over our animals.
12. My wife and children care for our animals.
13. The whole family likes to go to the cinema or in the park.
14. In summer we go to the river, in the forest and in our garden.
15. We like to travel and relax in nature.
16. All the holidays we spend with our family.
17. Everyone has his own hobby.
18. The son likes to play computer games.
19. The daughter loves to draw and to play outside.
20. My wife likes to sew and cook.
21. My hobbies are History, Politics and Cooking.
22. I have a wonderful and friendly family, which supports and helps me in everything.

Моя Семья

1. Меня зовут … .
2. У меня большая семья.
3. Моя жена ее зовут Татьяна.
4. Старший сын Владислав.
5. Младшая дочь Екатерина.
6. Животные также члены семьи.
7. Персидская кошка Милка.
8. Обычный котенок Кузя.
9. И хомяк (Джунгарик) Пиратик.
10. Я люблю свою семью и стараюсь больше времени проводить с ней.
11. Одно из любимых занятий в семье наблюдать за нашими животными.
12. Ухаживают за животными жена и дети.
13. Также мы всей семьей любим ходить в кинотеатр и парк.
14. Летом мы ездим на реку, в лес и в свой сад.
15. Мы любим путешествовать и отдыхать на природе.
16. Все праздники мы весело проводим в кругу семьи.
17. Также у каждого есть свои увлеченья.
18. Сын любит играть в компьютерные игры.
19. Дочь любит рисовать, играть на улице.
20. Жена любит шить и готовить.
21. Мои увлеченья история, политика, кулинария.
22. У меня прекрасная дружная семья, которая меня во всем поддерживает и помогает.

3. Тема: Здоровый образ жизни (на английском языке)

Healthy lifestyle

1. HLS helps us to get the most pleasure from our work, the environment and our life itself.
2. I try to lead a healthy lifestyle.
3. I have no bad habits.
4. In my spare time I go to the pool.
5. If possible, I try to eat right meal and eat more fruits.
6. Recently I try to keep the post.
7. I lead a more active lifestyle in the summer.
8. With my family we go into the woods or on the river.
9. We also work in your own garden.
10. In winter I and my family like to ride a roller coaster.
11. In my childhood I loved to swim and ski.
12. I still like to swim.
13. At home we have two simulators.
14. My wife and I are constantly engaged in activities to them.
15. Our both children also go to sports clubs.
16. My son goes to the swimming pool.
17. My daughter goes to dance.
18. The whole family, we try to lead an active lifestyle.

Здоровый образ жизни

1. ЗОЖ помогает нам получать максимум удовольствия от нашей работы, окружения и от самой жизни.
2. Я стараюсь вести ЗОЖ.
3. У меня нет вредных привычек.
4. В свободное время я хожу в бассейн.
5. По возможности стараюсь правильно питаться, есть больше фруктов.
6. Последнее время стараюсь придерживаться поста.
7. Летом виду более активный образ жизни.
8. Выезжаю c семьей в лес или на речку.
9. Мы также работаем в собственном саду.
10. Зимой мы всей семьей любим, кататься на горках.
11. В детстве я любил плавать и кататься на лыжах.
12. Любовь к плаванью осталась до сих пор.
13. У нас дома есть два тренажера.
14. Я и моя жена постоянно занимаемся спортом на них.
15. Наши оба ребенка тоже ходят в спортивные кружки.
16. Сын ходит в бассейн на плаванье.
17. Дочь ходит на танцы.
18. Мы всей семьей стараемся вести активный образ жизни.

4. Тема: Моя работа (на английском языке)

My work

1. I work in a large trading company.
2. It is a big distributor of different manufacturers.
3. The company sells food.
4. The company operates in Bashkortostan, Tatarstan, Udmurtia, Chelyabinsk region, Orenburg and Perm regions
5. I’ve been working in the company for 3 years already.
6. I am the head of the sales department.
7. I work in the North West of Bashkortostan, Tatarstan, Udmurtia, Perm region.
8. In my direct submission there are 6 people.
9. The tasks of our department are contracts and delivery of food.
10. I work with both large and small companies.
11. These are shops, distribution centers, canteens, cafes, industrial productions.
12. The specific of my job is business trip.
13. My trips take from 70 to 80 % of the time.
14. I make my trips by my car.
15. As a rule, my day is not normalized so I come home late.
16. The scope of my work involves frequent interaction with people.
17. My job is exciting.
18. I like what I’m doing now despite various difficulties.
19. In this area, I have been working for 18 years.
20. I hope to fulfill my potential better in this area.

Моя работа

1. Я работаю в крупной торговой компании.
2. Она является крупным дистрибьютером различных производителей.
3. Компания занимается продажей продуктов питания.
4. Компания работает на территории Башкортостана,Татарстана, Удмуртии, Челябинской области, Оренбургской области и Пермского края.
5. Я работаю в компании 3 год.
6. Я являюсь руководителем отдела продаж.
7. Я работаю на территории северо запада Башкортостана, Татарстана, Удмуртии, Пермского края.
8. В моем непосредственном подчинении, находиться 6 человек.
9. В задачах моего отдела стоит Заключение договоров, поставка продуктов питания.
10. Я работаю как с крупными так и c мелкими клиентами.
11. Это магазины, оптовые базы, столовые, кафе промышленные производства.
12. Специфика моей работы имеет разъездной характер.
13. Командировки занимают от 70 до 80% рабочего времени.
14. В командировках я передвигаюсь на личном автомобиле.
15. Как правило мой день не нормирован я поздно прихожу домой.
16. Сфера моей работы предполагает частое общение с людьми.
17. Моя работа увлекательна.
18. Я люблю то чем я сейчас занимаюсь не смотря на различные трудности.
19. В этой области я тружусь 18 лет.
20. Надеюсь, еще лучше самореализоваться в этой области.

5. Тема: Моя учеба в университете (на английском языке)

My study at the University

1. This year I’ve entered the Faculty of Economics at BSU.
2. I had no opportunities to study earlier.
3. After school I served in the army.
4. Then I married and get my family.
5. During this time I studied remotely.
6. It was in Ufa Commerce Economic College at the Faculty of Management.
7. Now there is a need for higher education.
8. I need it for further career growth.
9. I like to learn.
10. It’s very hard to combine work and study.
11. I have to make a lot of efforts to keep up everywhere.
12. The system of education is new for me.
13. I have to study a lot, so in a short period of time to master my program.
14. I’ve chosen Department of Finance and Credit not by accident.
15. Firstly, this specialty is very close to the industry in which I work.
16. Second, this education will give me the opportunity to understand more professional operational issues.
17. Accordingly, this education gives the opportunity for career growth
18. In addition, I have economic education in management, now I’m getting a degree in finance and credit.
19. It gives me more opportunities for self-realization.
20. I hope to complete the university successfully.

Моя учеба в университете

1. В этом году я поступил в БГУ на экономический факультет.
2. Раньше учиться не было возможности.
3. После школы я служил в армии.
4. Потом женился и завел семью.
5. За это время я обучался дистанционно.
6. Это было в Уфимском торгово-экономическом колледже на факультете менеджмент.
7. Теперь появилась необходимость в получении высшего образовании.
8. Это мне необходимо для дальнейшего карьерного роста.
9. Учиться мне нравиться.
10. Но совмещать работу и учебу очень сложно.
11. Приходиться прилагать немало усилий, чтобы везде успевать.
12. Пока что система обучения для меня новая.
13. Мне приходиться много заниматься, чтобы за короткий срок промежуток времени освоить свою программу.
14. Факультет Финансы и кредит был выбран мною не случайно.
15. Во первых эта специальность близка к отрасли, в которой я работаю.
16. Во вторых данное образование даст мне возможность более профессионально разбираться в рабочих вопросах.
17. И соответственно это образование дает возможность карьерного роста.
18. К тому же у меня есть экономическое образование в области менеджмента, теперь я получаю образование в области финансы и кредит.
19. Это дает мне более широкую возможность для самореализации.
20. Я надеюсь успешно закончить ВУЗ.

Если вы не нашли подходящей для вас темы, вы можете заказать тему написав письмо на мой адрес: mail@сайт

There are 44 universities (not counting the Open University) in Britain. Although the Goverment is responsible for providing about 80 per cent of universities income it does not control their work or teaching nor does it have direct dealings with the universities.The grants are distributed by the Secretary of State for Education and Science.

The English universities are: Aston (Birmingham), Bath, Birmingham, Bradford Bristol, Brunel (London), Cambridge, City (London), Durham, East Anglia ,Essex, Exeter, Hull, Keele, Kent at Centerbury, Lancaster, Leeds, Leicester, Liverpool, London, Manchester, Newcastle upon Tyne, Nottingham, Oxford, Reading, Saford, Sheffield, Southhampton, Surrey, Sussex, Warwick and York. The federated University of Wales includes five university colleges, the Welsh National School of Medicine, and the University of Wales Institute of Science and Technology.The Scottish universities are: Aberdeen, Dundee, Edinburgh, Belfast, Glasgow, Heriot-Watt (Edinburgh), St. Andrews, Stirling, and Strathclyde (Glasgow).In Northen Ireland there is Queen"s University, Belfast, and the New University of Ulster in Coleraine.

The Universities of Oxford and Cambridge date from the twelfth and thirteenth centuries and the Scottish Universities of St. Andrews, Glasgow, Aberdeen and Edinburgh from the fifteenth and sixteenth centuries. All the other universities were founded in the nineteenth or twentieth centuries.

There are five other institutions where the work is of university standard: the University of Manchester Institute of Science and Technology ; the two post- graduate business school which are supported jointly by industry and the Government - the Manchester Business School and the London Graduate School of Business Studies, associated with the London School of Economics and the Imperial College of Science and Technology ; Cranfield Institute of Technology for mainly post- graduate work in aeronautics and other subjects ; and the Royal College of Art.

My coming to Cambridge has been an unusual experience. From whatever country one comes as a student one cannot escape the influence of the Cambridge traditions - and they go back so far! Here, perhaps, more than anywhere else, I have felt at one and the same time the Past, the Present and even the Future. It"s easy to see both how the past has moulded the present and how the present is giving shape to the future. So let me tell you a little of what this University town looks like and how it came to be here at all. The story of the University begins, so far as I know, in 1209 when several hundred students and scholars arrived in the little town of Cambridge after having walked 60 miles from Oxford. As was the custom then, they had joined themselves into a "Universitas" of Society - the word "University", like the word "College", meant originally a society of people with a common employment ; it was only later it came to be associated with scholarship.

These students were all churchmen and had been studying in Oxford at that city"s well-known schools. It was a hard life at Oxford for there was constant trouble between the townsfolk and the students. Then one day a student accidentally killed a man of the town. The Mayor arrested three other students, who were innocent, and by order of King John (who was quarrelling with the Church and knew that the death of three clergymen would annoy it) they were put to death by hanging. In protest, all the students moved elsewhere, some coming to Cambridge; and so the new University began.

There took place a new quarrel with the townsfolk, for the University was anxious to be independent of the Town, and the Town was equally anxious for authority over the new student population. "Town" and "Gown" battles were frequent.

The boarding-houses and shopkeepers cheated the students, who very soon organized themselves under an elected leader called a Chancellor, and he fixed prices that should be paid. Gradually the University gained control.

Side by side with the fight for freedom from Town rule was another for liberty from Church rule, until by 1500 the University was its own master at last. Of course there were no Colleges in those early days and student life was very different from what it is now. Students were of all ages and came from every - where. Those from the same part of the country tended to group together and these groups called "Nations" still exist, by the way, at some European Univer- sities.

The students were armed; some even banded together to rob the people of the countryside. Gradually, the idea of the College developed and in 1284 Peterhouse the oldest College in Cambridge, was founded.

Life in College was strict ; students were forbidden to play games, to sing (except sacred music), to hunt or fish or even to dance.